统编版六年级下册道德与法治第一单元测试题（含答案）

统编版六年级下册道德与法治第一单元测试题 时间：60分钟 分值：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、填空题（每空1分，共15分） 1．“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗( )的心，学会( )他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。 2．生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、 ( )或观点看法。学会和谐相处，尊重他人的( )，是宽容的必修课。 3．反思时时都能进行，在( )情况下反思尤其重要。反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便( )。 4．中华人民共和国公民在法律面前( )，国家( )和( )人权，中华人民共和国公民的( )不受侵犯。 5．反思作为内心活动，是( )的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握( )。 6．被别人尊重让我们感到( )，满足、充满( )。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的( )。 二、选择题（每小题2分，共16分） 7．正确掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。下列属于恰当的反思时机的有( )。 ①正在进行考试的时候 ②考试后取得好成绩，总结经验 ③晚上准备休息之前 ④练字比昨天进步时 ⑤在课堂结束后总结自己学习情况 A．①②③ B．①③④ C．②③④⑤ D．①②⑤ 8．我们的生活离不开反思，因为( )。 ①反思让我觉得自己一无是处 ②反思能总结经验，促进自身发展 ③反思促使我学习别人的优点 ④主动反思能更好地把握现在和未来 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．一声“对不起”既表示了你对自己行为的歉意，又表达了希望对方谅解自己的心情，以此来求得彼此心灵的和谐。反之，当你的言行妨碍、影响或伤害了对方，连一句“对不起”都不说，争端就会因此而起。这告诉我们( )。 ①尊重就要彼此奉承，互相吹捧 ②要认真对待他人，像尊重自己一样尊重他人 ③尊重能减少摩擦，使社会和谐融洽 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 10．小红总是欺负我，还常常当着同学的面嘲笑我，我应该( )。 A．宽容她，不和她计较 B．坦诚地和她沟通。 C．以牙还牙，以眼还眼 D．讨好她，想办法让她开心 11．“千里修书只为墙，让他一尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们( )。 A．人生短暂，何必争强 B．谦让能化解一切矛盾 C．社会生活需要宽容 D．人与人之间应该平等相待 12．以下哪种情况不能被“宽容”( )。 A．走路时，同学不小心撞到了我 B．同桌不小心用笔划到了我的衣服 C．新闻上有人拐卖小孩被逮捕了 D．家人误会了我，后来给我道歉了 13．在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是( )。 ①对人有礼貌 ②尊重他人的劳动 ③接受他人的观点 ④尊重他人的人格 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．②④ 14．李莉家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得李莉应该( )。 A．低人一等 B．换一所学校上学 C．自信一点，不能因家境不好而自卑 D．尽量少和同学来往 三、判断题（每小题2分，共20分） 15．尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾、相互对立的。( ) 16．尊重自己，就应该过度维护自己，听不得批评。( ) 17．在学校里，只有成绩好、表现好的同学才令我尊重。( ) 18．面对冒犯或侮辱时，我们要用拳头解决问题。( ) 19．小凯脾气好，同学冒犯、欺负他，他也不吭声。( ) 20．明明说：宽容不仅是放过别人，也是在放过自己。( ) 21．所有的事情都有对错之分，不是对的，就是错的。( ) 22．在生活中，有的人具有反思能力，有的人不具有反思能力。( ) 23．反思是对自己的一种怀疑，这是一种不自信的表现。( ) 24．在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置。( ) 四、连线题（12分） 25．请把观点与相应的感悟连起来。 不自我贬低，不自卑 八方支援 ... ...