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课件网) 4 花之歌 一花一世界，一叶一乾坤。花以其芬芳馥（fù）郁、艳丽多姿，犹如青春一般的灿烂辉煌，深受世界人民的喜爱。古今中外，无数文人骚客都为之倾倒，写下了赞美花的佳作。同学们，在生活中大家都见到过什么样的花呢？ 课文导入 荷 花 玫瑰花 菊花 接下来就让我们一起学习一下今天的课文《花之歌》，本文是黎巴嫩著名诗人纪伯伦的诗作，诗人借花喻人，给了我们深刻的启示。 学习目标 1. 有感情地朗读课文，想想从哪些地方可以看出“我”是花。 2. 找出课文和“阅读链接”中想象奇特的地方，和同学交流。 作者简介 纪伯伦（1883～1931） 黎巴嫩诗人、散文家、画家。 纪伯伦认为诗人的职责是唱出“母亲心里的歌”，他的作品多以“爱”和“美”为主题。 他是阿拉伯近代文学史上第一个使用散文诗体的作家，并领导过阿拉伯著名的海外文学团体———笔会，为发展阿拉伯新文学作出了重大贡献。 太阳出来，草叶上那些朝（cháo）阳的朝（zhāo）露不一会儿就全干了。 冠 桂冠 冠军 guān guàn 朝 朝露 朝阳 zhāo cháo 这支球队初次参加比赛就获得了冠（guàn）军，摘得了“最佳球队”的桂冠（guān）。 【苍穹】 天空。 【孕育】 怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。 造句：海洋是孕育原始生命的温床。 【冠冕】 古代帝王、官员戴的帽子。文中指礼帽。 【摇曳】 摇荡。 造句：风轻轻一吹，垂柳的枝条摇曳，像和人们打着招呼。 【旖旎】 柔和美好。 造句：一望无际的原野上，草色青青，风光旖旎，令人陶醉。 【馥郁】 形容香气深厚。 【硕大无朋】形容无比的大。朋：伦比。 【琼浆】 指美酒。文中指朝露。【鸣啭】（鸟）婉转地鸣叫。 【婆娑】 盘旋舞动的样子。 【心驰神往】 心神飞到（向往的地方），形容非常向往。 【顾影自怜】 望着自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。 【孤芳自赏】自命清高，自我欣赏。 造句：那个女孩总是孤芳自赏，大家不太愿意和她交往。 坠落——— 光明——— 孤芳自赏——— 升起 黑暗 自惭形秽 欢迎——— 摇曳——— 芬芳——— 察看——— 凝视——— 领悟——— 迎接 摇晃 芳香 观察 凝望 体会 这种文具很受同学们的（欢迎 迎接）。 √ 形容性格的四字词语： 顾影自怜 孤芳自赏 光明磊落 刚正不阿 内柔外刚 刚愎自用 同学们边朗读课文边思考下面的问题： 整体感知 这篇文章总共分成了几部分？ 每一部分的主要内容是什么？ 第一部分（1-4）： 讲述花的成长、芬芳、凋谢以 及功用。 第二部分（5-7）： 表现花积极乐观的态度，展现 花的精神品质。 同学们，让我们按照刚才分的课文的两部分来一起好好了解一下“花”吧！ 课文解读 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说遍…… 1.通过阅读文章的第一自然段，你知道了些什么内容？ 这句话以花儿的口吻、轻松愉快的语调，写出了花儿一年四季的生命轮回。“说出来”是指春天花开，“收回去”是指秋天花落，“藏在心间”是指冬天花儿在孕育生命，“又说一遍”是指春天花又开。 第一部分 我是星星，从苍穹（qióng）坠落在绿茵中。 2.为什么说“我”是星星？ 想象一下，一望无际的绿茵中，摇曳着无数小花，不就像星星在眨眼吗？ 我是诸元素之女：冬将我孕（yùn）育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 3.“诸元素”都是谁？为什么要写“我”是诸元素之女？ 诸元素”指四季———春、夏、秋、冬。 把花比作诸元素之女，写出了花在冬天孕育，在春天开放，在夏天成长，在秋天凋零的过程。 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕（miǎn），我是生者赠予死者最后的祭献。 4.在这句话里，“我”代表了什么？“交往的礼 ... ...
