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3.1 代数式 学习任务单(无答案)北师大版数学七年级上册

日期:2025-05-24 科目:数学 类型:初中学案 查看:44次 大小:231936B 来源:二一课件通
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第三章 整式及其加减 3.1 代数式(2) 一、情境引入 给出两台数值转换机,第一台已知既定程序,求输出结果(代数式);第二台已知输入值和输出结果,求既定程序. 二、新知探究 填写下表,并观察下列两个代数式的值的变化情况. (1)随着n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化? (2)估计一下,哪个代数式的值先超过100. 三、典例解析 物体自由下落的高度h(m)和下落时间t(s)的关系,在地球上大约是: ,在月球上大约是:. 填写下表: (1)物体在哪下落得快? (2)当h=20m时,比较物体在地球上和在月球上自由下落所需的时间. 解析:(1)当时间相同时,地球上下落高度更大,所以速度更快. h=20在表格的第二行是介于19.6和78.4之间,是不是意味着时间值应介于2和4之间呢?同样的,也可以确定h=20对应的时间应该介于4和6之间,所以我们估计当h=20m时,t(地球)≈2s,t(月球)≈5s. 学以致用 观察右图,回答下列问题: 标出未注明的边的长度; (2)阴影部分的周长是_____; (3)阴影部分的面积是_____; (4)当x=5.5,y=4时,阴影部分的周长是_____,面积是_____. 提示:可将图形还原为长方形,用“对边相等”来确定未注明的边的长度;将围成阴影部分图形的线段长度加在一起,就是所求周长;面积可用大长方形面积减去小长方形面积;第(4)问用代入法,将x与y的值分别代入表示周长的代数式和表示面积的代数式,即可求出此时的周长与面积的值. 自我尝试 1.下图是一个“数值转换机”的示意图,写出运算过程并填写下表. 填写下表,并观察下列两个代数式的值的变化情况. (1)随着n的值逐渐变大,两个代数式的值如何变化? (2)估计一下,哪个代数式的值先小于-100? 新知探究 回顾乘方的意义,请你结合以下提示,尝试利用乘方的意义计算: 108×102 = (乘方的意义) = (乘法的结合律) = (乘方的意义) 发现: 请你用上述方法尝试: 105×103 25×23 = = (乘方的意义) = = (乘法的结合律) = = (乘方的意义) 类比以上三个等式,你发现了什么? 判断下面的计算是否正确?不正确的,请改正。 归纳凝练 同底数幂的乘法法则: 法则的符号语言: 注意: 拓展1: 拓展2: 四、典例解析 例1.计算: 例2.(1)若am=2,an=8,则am+n= ; (2)若8×2n=210 , 则n= ; (3)若a+2b-3=0,则3a+b×3b= 。 五、自我尝试 1.下列计算正确的是( ). A. B. C. D. 2.的值是( ). A. B. C. D. 3. 的值是( ). A. B. C. D. 4.若,则=_____;若,则=_____. 5.光在真空中的速度大约是3×108米/秒.太阳系以外距离地球最近的恒星是比邻星,它发出的光到达地球大约需要4.22年. 一年以3 ×107秒计算,比邻星与地球的距离约为多少? 2 ... ...

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