(
课件网) 第3单元 感知音的高低（六） 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 （四）文化理解 通过学习歌曲，学生能够初步了解印度尼西亚的音乐文化，培养多元音乐文化的情感。 (一)审美感知 通过聆听、演唱、舞蹈律动等形式，学生能够充分感受歌曲的情感，提高音乐表现力。 (二)艺术表现 学生能够正确演唱歌曲《有个洋娃娃》，并掌握弱起小节、段落反复记号等音乐知识。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 新知导入 同学们，你们喜欢旅游吗？ 这节课老师带你们去印度尼西亚旅游好吗？ 印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，印尼自然资源丰富，有“热带宝岛”之称。印度尼西亚国旗别称“荣耀红白”，是一面由红白两色横带组成的旗帜。伊斯兰教开斋节、宰牲节；民族觉醒日。 尼西亚国旗 …… …… …… …… 今天我们学习一首印尼歌曲《有个洋娃娃》 新知讲解 聆听乐曲 感受歌曲的情绪是怎样的？ 歌曲的情绪是优美的。 下面再次聆听音乐，边听音乐边打节奏 下面朗诵歌词 这首歌曲为C大调，四二拍，歌曲音域为一个八度，生动地表现了孩子的天真烂漫和想象力丰富的情感。歌曲由六个乐句组成，每个乐句都由弱起小节开始，前两个乐句以标准节奏为主，旋律多级进。 下面我们分句学唱 下面我们演唱第一乐句 注意弱起小节、同音高连音线的演唱，请再次演唱 下面我们演唱第二乐句 注意弱起小节、同音高连音线的演唱，请再次演唱 下面我们演唱第三乐句 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 下面我们演唱第四乐句 注意弱起小节、同音高连音线的演唱，请再次演唱 下面我们演唱第五乐句 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 下面我们演唱第六乐句 注意弱起小节、同音高连音线的演唱，请再次演唱 下面我们利用三角铁、碰铃、手鼓、沙锤等课堂小乐器为歌曲伴奏 课堂展示 下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲。 课堂拓展 下面我们欣赏视频 通过欣赏，你有什么感受和想法？ 课堂达标 1.歌曲《有个洋娃娃》是一首 歌曲。 2.歌曲《有个洋娃娃》的情绪是 。 答案：1.印度尼西亚 2.优美地 课堂总结 《有个洋娃娃》 1=C 2/4 中速、优美地 印度尼西亚 感谢您的观看 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!
