教学设计 学 科 体育 年 级 八年级 教学形式 新授课 课题名称 双手头上前抛实心球 学情分析 本次课教授的对象是八年级一班的学生，该班级的男生相对活泼好动，控制能力较差;女生普遍较文静，学习的态度也很端正。全班学生力量普遍较弱，尤其是手臂力量，所以学习原地双手头上前抛实心球在是很必要的。激发学生的运动兴趣，培养学生在学练中养成积极思考、勇于创新、主动参与的习惯，增强自信心，增进团体合作意识。 教材分析 本次课选取原地双手头上前抛实心球作为主主教材，安排打“保龄球”游戏作为辅教材。原地双手头上前抛实心球项目能够起到锻炼学生协调性，同时发展学生的手、腰、腹、腿等力量。 教学目标 通过教学，让80%以上的学生基本了解实心球基本技术，了解双手头上前掷实心球出手角度. 通过练习，让70%以上的学生能较基本掌握双手头上前掷实心球的技术动作。 3、通过教学，加强学生的参与体育的兴趣，在体育中相互帮忙，相互合作，使学生热爱体育，达到放松身心的目的。 教学重难点 重点： 前掷时的用力顺序 难点： 出手的角度和出手的速度 教学策略： 建议： 首先通过平板，让学生观看一下完整的实心球技术教学视频，使同学们建立起实心球技术的动作表象，进一步调动学生们的学习积极性； 学生通过游戏，对投掷实心球有一定的兴趣和体会后，即可进行基本技术的教学，先有教师讲明实心球的项目特点、基本技术、用力顺序、再进行组织教学。 教学过程与方法 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 开始部分 一、课堂常规 二、热身跑、 双人徒手操 三、热身游戏：打保龄球 基本部分 各种姿势的投掷， 二、双手头上前掷实心球 三、“打靶”游戏： 结束部分 一、放松活动 二、总结评价 三、值日生收还器材，师生再见。 1.课前检查场地、准备器材，接受体委汇报，向学生问好！ 2.宣布课的任务，安排见习生；强调运动中注意安全； 3.口令指挥学生练习；教师示范讲解要点 4.讲解规则与方法：学生四路纵队站立，每人通过背躬姿势，把“球”经过头顶由前往后传递。由最后一个同学打出，打完后回到队伍前面。给一个同学在另外一边捡球，以此类推，直到打完瓶子，游戏结束.组织学生进行热身游戏，正确评定胜负。 组织游戏； 熟悉球性； 单手投掷实心球 体侧掷实心球 背投掷实心球 双手掷实心球 2、提问：不同姿势的投掷实心球产生的投掷效果为什么不同，动作要点：用力蹬地，送髋展胸，用力将球掷出。 组织； 1.教师分组学生观看平板实心球完整技术视频。 2.学生模仿徒手练习； 3.教师示范讲解 4.学生持球练习； 讲解游戏方法：学生分成人数相等的四个队，人员依次按顺序进行游戏，以次数多少为胜。每人参与投掷，以击中圈内数次数多少为胜。 组织学生自主练习，教师巡回指导； 组织教学比赛。 1.教师带领集体放松，引导学生总结评价； 2.安排学生归还器材； 体委集合整队，报告人数，向学生师生问好。 明确目标和要求，见习生随堂听课； 在教师指令下练习，两人互相协作动作到位， 认真聆听教师的讲解，细心观察示范，了解游戏的规则。 听统一口令，服从指挥，用力顺序正确，上下肢用力协调，动作快速连贯，蹬地、收腹、挥臂、压腕、拨球。 学生自订达成目标练习； 学生展示、挑战练习： 由小组长带领练习； 2.积极参与游戏、比赛； 1.充分放松、总结； 2、体育委员负责归还器 1、落实课堂常规。 2、调动学生的学习热情。 3、充分热身。 通过游戏引导学生做出背弓。 体会用力顺序 发展上下肢力量 认真观看视频 体会模仿动作技术 通过比赛检验自己的成绩，培养团结合作意识和竞争意识。 培养学生团结协作精神 使学生身心得到放松 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
