本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 年 级 五 学科 科学 课型 新授 授课教师 学习内容 7、做个太阳能热水器 学习目标 1太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的优点。2.产品的设计不仅考虑构造还考虑材料选择。3.体会到运用科学知识解决问题的乐趣。 学习重点 设计太阳能热水器 学习难点 太阳能热水器的制作 学习准备 纸盒、泡沫塑料、棉花、能装水的塑料瓶或塑料薄膜、盒盖、黑色纸、镜子。 集体备课 二度备课 导学过程 温故互查：在阳光下，深颜色物体比浅颜色物体升温（ ），表面粗糙的物体比光滑的物体升温（ ）。 阳光垂直照射的物体升温（ ）， 阳光斜射的物体升温（ ）。设问导读： 1.太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置，它的构造怎样？它是如何工作的？2.师介绍（出示图片）太阳能热水器的构造由太阳能集热器、绝热贮水箱、连接管道、支架和控制系统组成。3、学生汇报收集到的资料。学生观察图片实验结果并思考其中的原因。合作探究：怎样设计制作太阳能热水器？思考：为了使热水器尽快地升温，需要考虑哪些问题，采取哪些措施？主要应该包括哪些部分？选用什么材料做？1、学生阅读.书上的提示与要求思考回答2、学生阅读书上的设计方案后，学生分组设计方案。汇报点评：1、小组汇报各自的设计金点子，学生完善设计方案。2、鼓励各个小组相互学习，取长补短，反思改进，大胆创新。巩固练习： 太阳能热水器的构造分哪几部分？ 工作过程和原理是什么？拓展延伸：制作太阳能热水器，准备下节课展示。 板书设计 做个太阳能热水器 集热箱、保温箱、控制系统 简图：我们的设计方案 导学反思 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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