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课件网) 语文 五年级 下册 自相矛盾 15 守株待兔 拔苗助长 亡羊补牢 第一课时 今天我们就再学一个寓言故事： 自相 矛 不要漏了第二笔点 máo 盾 下面是“目” dùn 半包围结构 盾:盾牌，古代用来防护身体、遮挡刀箭的武器。 矛:古代兵器，在长杆的一端装有青铜或铁制成的枪头，用来进攻刺杀的武器。 韩非(约前280-前233） 战国末期哲学家，法家主要代表人物。又称“韩非子”。 作者简介 代表作品：《韩非子》。其中著名的寓言故事有《自相矛盾》《守株待兔》《老马识途》等。 自由朗读课文，读准字音，读通句子，注意句中的停顿。 初读课文 点击图标，听范读 （1）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。” （2）其人弗能应也。 （3）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 指名朗读 wú fú fú yù 夫 多音字 夫 fú fū 在文言文中用于句首或句末表示语气 指成年男子，丈夫 农夫 丈夫 楚人/有/鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物/莫能陷也。”又/誉其矛曰:“吾矛之利，于物/无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如 ”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。 yù yù 自 相 矛 盾 根据划分节奏读 我们之前学习文言文的方法，你还记得吗？ 互动课堂 结合注释 反复朗读 联系上下文…… 你能用学过的方法来理解课文的内容吗？ 吾盾之坚 理解加点字的意思 其人弗能应也 吾盾之利 坚：坚固 应：应答 利：锋利 小结：文言文中的一些单音节词可以用现代汉语中的双音节词来解释。 卖 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。” 人 坚固 刺破 锋利、锐利 · 上文：楚国有一个卖盾牌和长矛的人。 下文：我的盾牌坚固得什么东西都无法刺破。 没有什么 称赞 联系上下文，猜测加点字的意思。 或曰:“以子之矛陷子之盾，何如 ”其人弗能应也。 · 上文：有的人说：“用您的长矛刺您的盾牌，会怎么样呢？” 不 有的人 用 怎么样 联系上下文，猜测加点字的意思。 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 放在句首，表示将发议论 · 上文：刺不破的盾牌和什么都能刺破的长矛。 存在 联系上下文，猜测加点字的意思。 小 结 通过这节课的学习，我们不但熟读了课文，而且知道了文言文的意思，除了借助注释，还可以联系上下文去猜测词语的意思。 布置作业 熟读课文。 语文 五年级 下册 自相矛盾 15 第二课时 复习导入 你能背诵课文吗？ 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如 ”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 / / 讲述故事内容 对事情发表言论 课文一共5句话，可以分成几个部分？ 用自己的话讲讲这个故事吧！ 楚国有一个卖矛与盾的人，他一边夸耀自己的盾牌坚不可破，一边又夸耀自己的矛无坚不摧，有个围观的人问他：若是用你的矛攻击你的盾会怎么样？结果他无言以对。坚不可破的盾和无坚不摧的矛，是不可能同时存在的。 你能找一找楚人是怎样夸耀自己的矛和盾的句子吗？读一读吧！ 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。” 你能想象那个人当时的神态和说话的语气吗？ 吾矛之利, 于物无不陷也。 吾盾之坚,物莫能陷也。 洋洋得意，自吹自擂 他为什么要这样说？ 当时他是怎样想的？ 组织交流 小结：原来，那个人是想让大家知道他的盾坚不可摧，他的矛锋利无比。 听到那个人夸张的语言，看到他自吹自擂的样子，如果你是围观者，你会怎么想？ 以子之矛陷子之盾，何如 …… 面对围观者的质疑，此刻那个人会有怎样的表现？ ... ...
