四年级下册《乡下人家》课后练习 一、字词基础 （一）看拼音写词语 qīng tíng hé xié dǎo mǐ shuài lǐng （ ） （ ） （ ） （ ） gāo sǒng zhuāng shì tà bù cuī mián qǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （二）给加点字选择正确的读音，打 “√” 鸡冠花（guān guàn） 率领（shuài lǜ） 倘若（tǎng táng） 觅食（mì nì） （三）比一比，再组词 耸（ ） 倘（ ） 谐（ ） 眠（ ） 茸（ ） 淌（ ） 楷（ ） 眼（ ） 二、句子练习 （一）按要求写句子 1.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写拟人句） 2.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。（用划线成语造句） （二）修改病句 1.即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 2.乡下人家，不论什么时间，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 三、阅读理解 （一）课内阅读 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 这段话主要写了乡下人家的哪两种景物？（2 分） 用 “——— 画出描写花开的句子，并说说这句话运用了什么修辞手法。（5分） 3.用 “~~~~” 画出描写竹林的句子，并说说这句话写出了竹林的什么特点。（4 分） 4.这段话表达了作者怎样的思想感情？（3 分） 5.请你仿照这段话的写法，写一写你家乡的一处景色。（5 分） 附录：参考答案 一、字词基础 蜻蜓 和谐 捣米 率领 高耸 装饰 踏步 催眠曲 guān shuài tǎng mì 高耸 倘若 和谐 睡眠；鹿茸 流淌 楷书 眼睛 二、句子练习 1.示例：秋天到了，高粱涨红了脸，在风中摇曳。 2.原句错误为关联词使用不当，应删除 “即使”；“时间” 应改为 “时候” 。 三、阅读理解 （一）课内阅读 1.花和竹 2.描写花开的句子：它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。运用了拟人修辞手法。 3.描写竹林的句子：绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。写出了竹林茂盛、充满生机的特点。 4.对乡下人家自然、和谐生活的喜爱和赞美之情。 5.示例：有些人家，会在小院里种上几株向日葵，金黄的花盘，翠绿的叶子，随着太阳转动，平凡中带着几分活泼，展现出别样的乡村气息。还有些人家，在墙边栽上几丛蔷薇，粉的花，绿的枝，投下一片片斑斓的影子。几场夏雨过后，到那里走走，常常会看见许多娇艳的蔷薇花，热热闹闹地挤满枝头。 ... ...
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