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青岛版科学三年级下册15浮和沉课件(共22张PPT)

日期:2025-04-21 科目:科学 类型:小学课件 查看:66次 大小:43748187B 来源:二一课件通
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(课件网) 有一天,懒羊羊正在上学的路上。 突然他的小球掉到了井里, 他伤心的哭了起来。 怎么办? 浮和沉 说一说什么是浮?什么是沉? 没有接触底部 浮 接触底部 沉 说一说 生活中哪些物体在水中是浮的 哪些是沉的 实验材料 乒乓球 气球 木块 铁钉 钩码 活动一:它们在水中是浮还是沉? 物体名称 乒乓球 气球 木块 铁钉 钩码 猜 想 浮 沉 实验验证 √ √ √ √ √ 实验注意事项 1、按照顺序一个一个测试材料,一种材料测试完之后即取出,再进行下一种材料的测试。 2、把材料放在水中央,放手后仔细观察。 3、小组分工合作,认真观察物体的浮沉状态并填写实验记录单。 温馨提示 实验时要轻拿轻放,防止水滴溅到桌面上。 实验完成后及时擦干手。 物体名称 乒乓球 气球 木块 铁钉 钩码 实验结果 浮 沉 √ √ √ √ √ 有的物体有的沉在水底,有的浮在水面上。 把泡沫塑料放在水面上,用手指压入水中,手指有什么感觉? 把充了气的气球放在水面上,用手按压,手有什么感觉? ② ① 温馨提示: 1.不要让水洒到桌子上。 2.实验操作员进行实验。 3.完成后及时擦干手。 活动二、感受浮力 结论:物体在水中会受到竖直向上托起的力,像这样的力就是浮力。 浮力 重力 活动三:在水中下沉的物体受到水的浮力吗? 实验材料 橡皮筋 钩码 直尺 水槽 验证水中下沉的物体是否受到水的浮力? 1.用橡皮筋提起钩码,竖直悬在空中,用直尺测量橡皮筋的长度,记录读数。 2.再把钩码竖直悬在水中,再用直尺测量橡皮筋的长度,记录读数。 3.整个过程中眼睛要平视,并及时记录实验结果。 实验要求 温馨提示 用尺子测量时,零刻度要和橡皮筋与钩码相接处对齐,上部要和手与橡皮筋相接处对齐。 小组分工合作,及时清理桌面的水渍。 在水中的物体不论是漂浮还是下沉,都会受到水的浮力。 橡皮筋的长度 我的发现 沉入水中的物体(会/不会)受到水的浮力。 钩码浸入水中前 钩码浸入水中后 厘米 厘米 √ 浮力在生活中的应用 游泳圈 浮球 水上漫步球 浮力在生活中的应用 能够上浮下沉的潜水艇 拓展探究 浮力在生活中的应用 想一想:盐水选种是怎样剔除种子中的瘪粒和虫蛀种子的? 1.小木块能够浮在水面上,这是因为( )。 A.木块重量很轻 B.水有压力 C.水的浮力 2.物体在水中会受到( )托起的力,像这样的力是浮力。 A.竖直向上 B.垂直向上 C.竖直向下 C A 3.下面这些做法,( )利用了水的浮力的原理。 A.下雨天穿雨衣 B.用救生圈游泳 C.放风筝 B 真题检测 1.所有浮在水面上的物体都会受到水的浮力。( ) 2.物体沉在水底是因为它没有受到水的浮力。( ) 3.研究水是否有浮力时,可以用手按压浮在水面上 的物体,感受一下。( ) √ × √ 4.石块不能浮在水面上,因此不会受到浮力。( ) × 真题检测 ... ...

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