2024一2025学年度第二学期九年级2月份练习 (时间：150分钟，总分：150分) 第一部分(22分) 第二部分(16分) 1.阅读下面一段文学，按要求答题。〔6分) (一)古诗文阅读(23分) 岁月不居，时节如流，转眼问，三年初中生活将悄然而逢。相识y咖在昨天，离别却 阅读下面的诗歌，回答45题。(6分) 小清口” 又在即。师长的谆裤教导、同学的▲（螬闲欢笑、欢闲笑险）如在耳畔：绿菌场上尽 文天祥 情挥洒汗水的英姿、自习课上孜孜不倦的身影如在眼前…想到这些，心头不免涌起缕缕 乍见惊胡妇，相嗟遇是兵⑦。 怅阀。其实，初中如同人生的一个驿站，我们在此休越，积蓄力量：我们在此整装，毫情 北来鸿雁密，南去骆驼轻”。 满腔…每一次的停留都为了更好地出发。 芳草中原路，斜阳数国情。 (1)给加点字注音，或根据拼音写汉字，(3分) 明朝玉十星，错认武陵行。 悄▲u▲张A 【洗释】@至元十六年(127羽年)九月三日，被俘的文天举由小清口去桃漂县（今窗迁沟阳县），竖县 (2)找出文段中一个带别字并改正。(1分) 城宿于势海西出镇。小清口，276年为元兵占领。②凝兵：指居子旧楚地小清口的元朝士兵，国“南去” ▲改为▲ 句：指元人骑着驿驼南下。 (3)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。(2分) 4.结合注释①，说说作者为何会在诗中提及“武陵”这个地名。(2分) ▲ 5.说说这首诗表达了作者哪些情感？(4分) 2.初中三年生活即将结束，某班举行“岁月如歌一一我的初中生活”为主题的系列活动。 请根据要求完成下列任务。(8分) 阅读【甲】【乙】文字，完成610题。(17分) (1)【我感概】请模仿下面的句式，写一句临别赠言去激励自己的好友。(2分) 【甲】陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶 示例：青春，像一只银铃，我们只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响。 苏以数谅故，上使外将兵。今或佩无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为 青春，像 ▲ 楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今减以吾众诈白称公子扶苏、 (②【我辩论】请完成下面的辩论(3分) 项燕，为天下唱，宜多应者。” 甲：初三生活苦大于乐！ 4+ 乙：初三生活乐大于苦！ 乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。招右，称大斐。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立 甲：初三作业多，压力大，要求高，我们玩乐的时间少，所以初三生活苦大于乐。 为将军，吴广为都尉。…乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪 乙： 杰皆曰：“将军身被坚拉锐，伐无道，诛暴蒸，复立楚国之社模，功宜为王。”陈涉乃立 (③)【我懂憬】我们幢憬未来，在新的学校中，希望能遇到AA的老师：B▲的好 为王，号为张楚。 友：C▲的对手（请从初中语文课本中选取具体形象，并参照示例填写。）(3分） ” 示例：A.像孙权那样善于劝导B.像阿发那样淳朴憝厚 C.像愚公那样坚定不移 葛琴至东城，立襄强为楚王。婴后闻陈王已立，因杀襄强，还报。至陈，陆主诛杀葛 B.▲ C.▲ 要。 3.诗、文名句填空。（共8分） ()长风破浪会有时， ▲。 (▲三《行路难》) 或臣到邯郸，自立为赵王，陆徐为大将军，张耳、召骚为左方丞相。 (2)天下类雄谁敌手？曹刘。▲ （辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》) 不果不果用 (3)人生自古谁无死？ (文天祥《过袋丁洋》) 燕故贵人豪杰谓韩广曰：“楚已立玉，起又已主王。燕虽小，亦万乘之国也，愿将军 (4) ▲ 一，谁言天地宽。 (复完淳《别云问》) 立为燕王。” (5) ,儿女共沾巾。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) (选自《史记·陈涉世家》有副改) (6)诸葛亮在《出师表》中表明自已无意功名、淡泊名利的句子是“▲，▲· 【乙】孙权上书称臣，系说天命。王”以权书示外曰：“是儿欲调吾著炉火上那”！ 九年级语文第1页（ ... ...
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