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课件网) 第一单元 我和我的同伴 第4课《同学相伴》 第2课时 不让一个人落下 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂练习 05 课堂小结 06 板书设计 01 教学目标 政治认同：无直接关联，但隐含在遵守班级规则和集体荣誉中。 道德素养：培养学生友善相待、互助合作的道德品质。 法治观念：无直接关联，但隐含在遵守校园规则和尊重他人权利中。 健全人格：帮助学生形成积极向上、乐于助人的人格特质。 责任意识：认识到自己在集体中的角色和责任，学会关心和帮助需要帮助的同学。 在集体中，我们应该怎样对待每一个同学？ 在集体中，我们应当尊重并善待每一位同学。不论成绩好坏，外貌如何，都应平等相待，彼此帮助，共同进步。用微笑和鼓励温暖彼此，让我们的班级成为一个充满爱与正能量的大家庭。 02 新知导入 03 新知讲解 第二模块：不让一个人落下 海岛逃生 游戏背景：一群游客乘坐游艇出海看美景。可是很不幸，在他们即将到达目的地时，游艇触礁了，艇上的游客分批爬上了附近的小礁石。游戏方法： 把全班同学分为若干小组（每组四五个人为宜）。 小组成员一起站在报纸上，把报纸当作“礁石”，把地面的其他 地方当作“大海”，成员一起努力不让小组中的任何一员掉进“大海”里。 当老师说“海水漫上来了”，大家就把报纸对折。小组成员重新 一起站在报纸上，继续努力不让小组中任何成员掉进“大海”里。 当老师说“海水又漫上来了”，大家就把报纸再对折，重复前面 的活动。 以此类推，把报纸折得最小的那一组获胜。 游戏要求： 1.小组中绝不能有任何人“落水”，否则就算失败。 2.注意安全，不要因为拥挤而摔倒。 分享一下你的经验，不让任何成员“落水”的秘诀是什么呢？ 不让班级成员“落水”的秘诀就是团结合作。大家要互相帮助，一起学习，遇到难题一起解决。就像划船一样，只有齐心协力，才能顺利前行。这样，我们班就能像一艘坚固的大船，乘风破浪，共同进步！ 在游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是，在校园生活中，我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。 王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。 王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。 张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。 你觉得班上的同学们这样做对吗？为什么？ 班上的同学们这样做不对。王浩在接力赛中不小心摔倒，并非故意；陈欣忘记戴红领巾也是无心之失。面对困难，大家应团结互助，而不是互相指责。埋怨解决不了问题，还会伤了同学间的情谊。 王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢？ 王浩心里很难过，他自责地低下了头，觉得连累了大家。陈欣也懊悔不已，她没想到自己忘了戴红领巾会让班级失去荣誉。张晓感到失望，但他明白团队需要团结，不能互相指责。大家都默默发誓，下次要更加努力，为班级争光。 你认为班上的同学们应该怎样做呢？请你演一演。 同学们，王浩接力赛摔倒，陈欣升旗忘戴红领巾，这都是意外。我们应该团结一心，不埋怨，多鼓励。大家共同努力，下次一定能把成绩提上来，再把“流动红旗”赢回来！我们是一个班级，要一起面对困难，一起进步！ 温情的大雁 深秋时节，每当北雁南飞时，整齐的大雁翱翔于天空。它们时而变换成“一”字形，时而又变换成“人”字形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种叫声可以起着互相照顾、呼唤、起飞和停歇等的信号作用。那么，大雁保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形又是为了什么呢？ 原来，这种队形在飞行时可以省力。最前面的大雁拍打几下翅膀， ... ...
