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课件网) 第三单元 我们的公共生活 第9课《生活离不开规则》 第1课时 生活处处有规则 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 课堂练习 05 课堂小结 06 板书设计 01 教学目标 政治认同：无直接关联，但隐含在培养学生的公民意识和社会责任感中。 道德素养：培养学生遵守社会公德、尊重他人、维护公共秩序的道德品质。 法治观念：引导学生理解规则与法律的关系，增强法治意识，懂得遵守规则是法治社会的基础。 健全人格：通过认识和理解规则，培养学生的自律性和责任感，促进健全人格的形成。 责任意识：强调遵守规则是每个人的责任，培养学生的社会责任感和公民意识。 思考并讨论故事中小明为什么没有玩好游戏，引出规则的重要性。 02 新知导入 其实，是因为他没有遵守游戏规则。这告诉我们，无论玩什么游戏，规则都至关重要。只有遵守规则，我们才能享受游戏带来的乐趣，也才能玩得更好。 03 新知讲解 第一模块：生活处处有规则 精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好伙伴。也许你没注意到，每项游戏都有规则。我们一起来玩下面的游戏，找出其中的规则。 猫捉老鼠 你们经常玩哪些游戏？说说其中要遵守的规则。 我们经常玩“老鹰捉小鸡”。这个游戏里，要选一个人当老鹰，其他人当小鸡，小鸡们要紧紧拉住前面人的衣服排成一队。老鹰要捉到小鸡，但小鸡不能松开手。大家要遵守规则，才能玩得开心又安全。 游戏中有规则，生活中也是处处有规则。我们一起去查一查、找一找、问一问吧。 按时上课，不迟到早退；保持教室整洁，不乱扔垃圾。 过马路要看红绿灯，走人行道；公共场合不大声喧哗，排队等候。 有的同学认为，规则多了太烦人，定这么多规则干什么？让我们来设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。 如果上下楼梯时没有规则…… 如果上下楼梯时没有规则，大家可能会抢着走、挤成一团，这样不仅容易摔倒受伤，还会造成混乱和危险。规则就像路上的红绿灯，让我们安全有序地前行。所以，规则不是烦人，而是保护我们大家的安全哦！ 如果驾驶汽车时没有规则…… 如果驾驶汽车时没有规则，想象一下，马路将变得多么混乱！车辆随意穿行，不遵守红绿灯，可能会导致交通事故频发，人们出行将变得既危险又不方便。所以，规则是为了保护我们，让生活更有秩序和安全。 如果上下公交车时没有规则…… 如果上下公交车时没有规则，大家可能会一拥而上，互相推挤，这样不仅容易摔倒受伤，还可能让老人和小孩被挤到一边。想象一下那混乱的场面，是不是太可怕了？所以，规则是为了保护我们，让我们的生活更加有序和安全。 某市一所小学的学生下楼去操场做广播体操，大家都着急下楼，楼梯上显得十分拥挤。 班主任正站在楼梯下方，看着蜂拥而下的学生，隐约预感到危险即将发生。她大声呼喊：“同学们不要挤 !慢慢下！”但学生们的喧哗声淹没了她的喊声。紧接着，前面的同学被后面一拥而下的人流推倒，从楼梯上滚下来。后面的学生来不及避让， 纷纷从他们的身上、头上踩踏而过…… 事故就这样发生了，整个过程仅几分钟，却有多名同学受重伤。 你还知道哪些因不守规则而带来严重 后果的事例？ 你还知道闯红灯会带来严重后果的事例吗？有些人不遵守交通规则，随意闯红灯，结果导致交通事故，不仅伤害了自己，还连累了他人。所以，我们一定要遵守规则，保护自己和他人的安全。 有的同学认为，规则多了太烦人，定这么多规则干什么？让我们来设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。 如果没有规则，课堂会乱成一锅粥，大家想干嘛就干嘛，学习将无法进行。 规则就像路上的红绿灯，让一切井然有序。它确保我们公平竞争，安全相处，共同进步。 05 课堂练习 单项选择题： 1. 在学校里 ... ...
