欢迎走进音乐课堂 ← 第5单元 幸福的一家 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目录 (一)审美感知 (二)艺术表现 (三)创意实践 (四)文化理解 引导学生理解歌曲描 道过学习歌曲，让学 能用肢体语言和乐器 道过学唱歌曲，教育学 绘的大雁飞翔的生动 生忠受歌曲的节奏和 简单等多种形式表观 生要学会团结协作，五 形象，激发学生对自 旋律，培养学生的音 音乐 帮五助，培养团队精神 然的热爱和欣赏。 乐鼠知能力。 新知导入≤ 你头道雁群飞行时， 会组成什么样的队形吗？ 大雁飞行的时候会排成一字型或者三角形，你们知道 什么季节大雁飞到南方。 针么季节大雁飞到北方3？ 大通常以候号群体的形式进行送徙。在迁徙季节，它会聚集战大型伪候鸟群， 数量可达数子只甚至更多。这种群体有助子提铁保护兮作，并提高任徙伪效李。 大雁善于利用气流来辅助迁徙，它们选择在适宜的风间和风速下飞行，以使减少飞行 的耗能。通过在气流中滑翔和翱翔，它们能够以较小的体力付出覆盖长距离。 在迁徙过程中，大雁会进行领航和交替领导，一只或几只领导者领头飞行，为整个群 体指引方向，其余的大雁则限随在后面形成V字型的队形。大雁在迁徙过程中会利用地标 进行导航，它们每年进行往返迁徙，秋季间南迁徙，春季返回北方繁殖地。 今天我们演唱一首充满爱意的歌曲 《雁群》 新知讲解 聆听歌曲 感受歌曲表现的情绪是怎样的？ 歌曲的情绪是愉悦地，通过生动的歌词和旋律，描绘大雁在迁徒过程 团结、有序、互相帮助的情景。 唱游 雁群 1=吧导 下面朗桶歌祠 中速愉悦地 景给见的 18565-13215- 晴 天 高， 白 飘， 231232 10 西风起， 雁群 飞 5 5 5 356 6 6 排 成 字 行 齐， 85312 2 2 飞 来 飞去 不 分 离。 13 565 |13215 好 像 我， 兄弟姐 妹， 231232 相亲相爱不分 离。 卡再坎聆听歌曲 边听边打节奏，忠受歌曲的速度是怎样的？ 歌曲的递度是中速，其旋律优美，节奏明快，易于学生学习和演唱 歌出bE湖式，由六个东句组成下面龚)波唱第·乐句 唱游 雁群 1=E 吴永刚词 中速愉悦地 黎锦光画 13 56 5-1321 5- 晴 天 高， 云 飘， 下面我浪唱第二乐句 注意拉！ 23 2 2 西风起， 雁群 注意同音高连妾线的演唱，清再次演唱 下面我浪唱第三乐句 5|535|66|6- 排 成 字 行 齐，(
课件网) 第5单元 幸福的一家 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 （四）文化理解 通过学唱歌曲，教育学生要学会团结协作，互帮互助，培养团队精神。 (一)审美感知 引导学生理解歌曲描绘的大雁飞翔的生动形象，激发学生对自然的热爱和欣赏。 (二)艺术表现 通过学习歌曲，让学生感受歌曲的节奏和旋律，培养学生的音乐感知能力。 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐 新知导入 你知道雁群飞行时，会组成什么样的队形吗？ 大雁飞行的时候会排成一字型或者三角形，你们知道什么季节大雁飞到南方。 什么季节大雁飞到北方吗？ 大雁通常以候鸟群体的形式进行迁徙，在迁徙季节，它们会聚集成大型的候鸟群，数量可达数千只甚至更多。这种群体有助于提供保护和合作，并提高迁徙的效率。 大雁善于利用气流来辅助迁徙，它们选择在适宜的风向和风速下飞行，以便减少飞行的耗能。通过在气流中滑翔和翱翔，它们能够以较小的体力付出覆盖长距离。 在迁徙过程中，大雁会进行领航和交替领导，一只或几只领导者领头飞行，为整个群体指引方向，其余的大雁则跟随在后面形成V字型的队形。大雁在迁徙过程中会利用地标进行导航，它们每年进行往返迁徙，秋季向南迁徙，春季返回北方繁殖地。 今天我们演唱一首充满爱意的歌曲 《雁群》 新知讲解 聆听歌曲 感受歌曲表现 ... ...
