姓名 班级 类别 总课时 3 课题（内容） 种子植物 第 1 课时 定稿审核 定稿时间 准印审核 授课时间 课标解读 内容要求：（1）生物圈中有形形色色的藻类和植物 学业要求：（1）植物类群包括苔藓植物、蕨类植物和种子植物 （2）认识藻类和植物在形态结构上的异同点 教学提示：（1）引导学生通过观察藻类和植物的图片，总结出藻类和植物在结构上各有哪些结构。 学习目标 通过观察马尾松的图片，结合教材，总结裸子植物的主要特征 通过观察大豆荚的图片，结合教材，总结被子植物的主要特征 归纳总结种子植物的主要特征，说出被子植物和裸子植物的主要区别。 归纳总结种子植物、孢子植物的异同点 交流讨论种子植物与人类的关系 重、难点以及突破方法 重点：被子植物、裸子植物的特征。 难点：被子植物和裸子植物结构上的异同，裸子植物没有真正的果实和花。 教学准备 七年级生物学下册、签字笔、铅笔、橡皮、本子、学讲练稿 自主学习15分钟 1、激情导入（2分钟） 苔藓植物和蕨类植物都是通过孢子繁殖后代的，而常见的花草树木和用作粮食、瓜果、蔬菜的植物大多用种子繁殖后代，属于种子植物(seed plant )。种子植物分为裸子植物和被子植物两大类。 2自主先学（5—6分钟） 自主阅读课本P12-19内容，限时6分钟，思考以下问题： 1.种子植物有哪2大类？ 2.裸子植物有哪些？其主要特征是什么？ 3.被子植物有哪些？其主要特征是什么？ 4.与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物有哪些优势？ 5.裸子植物、被子植物植物与人类的关系有哪些？ 学情检测（3分钟） 1、我们把用种子繁殖后代的植物叫做 植物 。在种子植物中，有的植物种子外面有果皮包被着，叫做 植物。有的植物种子是裸露的，没有果皮包被，叫做 植物。 2、马尾松、杉、柏、苏铁、银杏等植物的种子是 的，种子外没有果皮包被，这类植物就是 植物。 3、大豆的种子外面有 包被，豆荚就是大豆的果实，此外我们平时见到的大多数植物，如瓜、果、蔬菜等种子外面也有 包被，这类植物就是 植物，也称绿色开花植物。 5、种子植物更能适应陆地环境，能产生 是其中一个重要因素。此外，种子植物有明显的 、 、 的分化，体内有发达的输导组织，繁殖过程摆脱了对水环境的依赖，因此在陆地上的分布广泛。 6、裸子植物没有真正的 和 。有根、茎、叶和种子；被子植物有完整的 、 、 、 、 、 六大器官。 7、植物界最高等、数量最多的一类植物是 。 合作交流25分钟 互学互议（10分钟） 同位互说：被子植物与裸子植物的结构。 同位互查：相互检查学情检测部分答案。 小组互议：被子植物与裸子植物结构上的相同点与异同点。 激情展评（5分钟） 1.种子植物 我们把用种子繁殖后代的植物称为种子植物。花生、蚕豆、玉米等种子外面有果皮包被，我们称这一类种子是被子植物。松树、银杏、铁树种子外面没有果皮包被，我们称这一类是裸子植物。 2.观察裸子植物--马尾松 马尾松，是一类四季常绿的植物 ，有发达的根系，叶细长。每年秋天，雌球花都会发育成“松球果” 裸子植物有真正的根、茎、叶、种子，但是种子外没有果皮包被，种子裸露，没有真正的花。 观察被子植物--大豆 大豆种子外有果皮包被，豆荚就是大豆的果实，大豆在结构上有真正的根、茎、叶、花、果实、种子。我们平时见到的大多数植物，如番木瓜、杏和樱桃等，这类植物就是被子植物，也称绿色开花植物。 总结：地面上的植物形形色色，许多植物是用种子繁殖后代的，我们把用种子繁殖后代的植物叫做种子植物。有的种子外面有果皮包被着，叫做被子植物。有的植物种子是裸露的，没有果皮包被着，叫做裸子植物。 合作探究（8分钟） 1.现在地球上最高等的植物类群是（ ） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 2.银杏属于裸子植物 ... ...
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