中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元素养评估 时间:90分钟 满分:100分 一、积累运用。(44分) 1.根据拼音和语境写词语。(9分) 走进名著的世界,就像参加一场盛大的精神 yàn huì( )。鲁滨逊liú luò( )荒岛，在 kùn jìng( )中没有zuò yī dài bì( ),他克服最初的 kǎng jù( )后,开始制造工具、种植畜养,与jì mò( )抗争,始终不放弃对生活的希望;尼尔斯被变成拇指大的小人儿,在骑鹅旅行中,他pāo qì( )了往日的种种恶习,他的成长令人宽慰;汤姆·索亚和他的朋友们向往自由,喜爱探险,在山洞迷路时,汤姆不认dǎo méi( ),lǐzhì( )思考，沉着地带着小伙伴走出了山洞…… 2.选择题。(8分) (1)下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.眩晕(xuàn) 袭击(xí) 籍贯(jí) 剔除(tì) B.木筏(fá) 简陋(lòu) 防御(yù) 狗刨(páo) C.潺潺(chán) 野蛮(mái) 叛乱(pàn) 覆盖(fù) D.模样(mú) 犬牙(quàn) 吹嘘(hū) 褴褛(lōu) (2)把下面这句话还原到文段中,应放在第( )处。 他担心这些野人会来吃掉他， (A)有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。(B)他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。(C)于是在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御,又把羊分在几个地方圈养。(D)他在这种不安的心情下又生活了两年。 (3)下列句子中没有语病的一项是( ) A.近些年来,随着阅读方式的多样化,人们的阅读效率有了全方位的增强。 B.阅读名著能丰富阅历,滋养心灵,磨砺意志,让我们的内心更强大。 C.小学生是培养良好的阅读习惯和陶冶情操的重要阶段。 D.不一会儿,大家费了九牛二虎之力把这道题做出来了。 (4)下面属于《骑鹅旅行记》中的情节的一项是( ) A.兔子洞之旅 B.魔克托尔山洞迷路 C.变成小狐仙 D.在荒岛上制作陶器 3.补充词语,并选词填空(填序号)。(11分) ①荒无( )( ) ②前所( )( ) ③( )头( )气 ④跃跃( )( ) ⑤聚( )会( ) ⑥诚( )诚( ) ⑦得意( )( ) ⑧心( )气( ) ⑨无( )于( ) (1)上述词语中能用来描写人物神态的有 、 、 。(1分) (2)失败了不要 ,这样 (1分) 4.不同的译者,对句子的翻译是不同的。细读下面两句话,完成练习。(6分) A.(人们)想说什么但什么也说不出来———一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。 B.(人们)满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。 (1)这两句话都表达了汤姆·索亚他们归来后,小镇的人们 (填四字词语)的心情;我更喜欢 句,因为 。(3分) (2)仿照例句,运用夸张的修辞手法,根据提示将句子补充完整。(3分) ①他奋力向前跑去， 。(突出跑的速度非常快) ②马上就要上台演讲了,菲菲 。(突出心情很紧张) 5.根据所学知识填空。(4分) (1)路遥知马力, 。 (2)姐姐写的文章经常被人称赞,那是因为她读书肯下功夫,正所谓“读书须用意, ”。她在学校读书时爸爸就经常对她说:“莫道君行早， 。” (3)《鲁滨逊漂流记》是英国作家 的小说,这部小说讲述了鲁滨逊“ ； ；驯养培育 ；回到英国”的故事,表现了鲁滨逊 的性格特点。 6.快乐读书吧。(6分) [甲]“你过来，”她说,“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳,你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你多次气得她站在这里流眼泪!” [乙]“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,"他想,“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了,他们会伤心的。” (1)[甲]段文字属于 描写,从中可感受到“你”的 ;[乙]段文字属于 描写,从中可感受到“他”的 。这告诉我们,读名著时应这样了解和评价人物: (多选)。(4分) A.从故事情节中了解人物即可 B.从语言、动作、神态或心理活动中了解人物 C.多方面、立体评价人物 D.紧扣人物性格特征,从一个角度分析、评价人物 (2)阅读(骑鹅旅行记》最不适合使用的一种方法是( )(2分) A.沉心静读,作批注,摘 ... ...
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