第三单元 欣赏的智慧 学习项目一 感受声音的每个瞬间（简谱） 课件(共20张PPT)

(课件网) 第三单元　欣赏的智慧 学习项目一　感受声音的每个瞬间 　　聆听音乐，说一说 导入 　　这段音乐给你们带来怎样的感受。 　　小组汇报 　　第一小组：二胡的演奏是如何表现中国音乐韵味的。 导入 　　看谱欣赏 新知探究 新知探究 汉宫秋月图 〔清〕袁 耀 　　说一说 　　你们能听出音乐有哪些细微变化吗？ 新知探究 汉宫秋月图 〔清〕袁 耀 　　小组汇报 　　第二小组：古筝的演奏是如何表现中国音乐韵味的。 新知探究 　　随音乐模唱旋律，体会滑音的作用。 新知探究 　　随音乐模唱旋律，关注乐谱中的音乐记号，感受乐曲韵味。 新知探究 　　交流 汉宫秋月图 〔清〕袁 耀 　�———�听到”与“聆听”的区别 新知探究 　　对比聆听 　　聆听钢琴独奏《汉宫秋月》片段，体会其与古筝演奏版本的不同韵味。 （播放音乐） 新知探究 　　看谱欣赏 新知探究 　　说一说 　　引子部分的强弱、高低、音色等是如何变化的。 新知探究 　　模唱引子旋律 说一说　引子部分给你们怎样的感受。 　　看谱欣赏，说一说 　　这部分旋律给你们怎 样的感受。 新知探究 新知探究 　　小组汇报 　　第三小组：笛子的演奏是如何表现中国音乐韵味的。 新知探究———创意实践 　　分声部视唱旋律。 新知探究———创意实践 　　分声部合唱歌曲，注意音准和节奏。 新知探究———创意实践 　　分组合作，设计演唱的速度、力度。 新知探究———创意实践 　　用自己喜欢的方式表现歌曲。 课堂小结 　　全神贯注聆听音乐，用心感受音乐， 　　与音乐产生更深层次的连接和共鸣， 　　更好地体会音乐的美妙和魅力。