统编版道德与法治三年级下册第三单元　我们的公共生活 达标检测卷

/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治学科 第三单元　我们的公共生活 达标检测卷 时间：40分钟　分值：50分 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1　破坏公共座椅，带来的后果是(　　)。 A．没有任何影响 B．当人们劳累时，没有休息的地方 C．和我关系不大，我从来不坐公共座椅 D．只有老人需要公共座椅，年轻人不需要 2　下列行为正确的是(　　)。 A．考试时我告诉别人答案 B．见到盲人过马路我主动搀扶 C．老人摔倒了，我绕开行走 D．下楼梯时，我奔跑赶超同学 3　下课了，我们可以(　　)。 A．在教室内大喊大叫 B．和同学在楼梯上追逐打闹 C．在黑板上乱写乱画 D．到操场上去玩耍 4　在马路上看见一个叔叔正在吃力地推车，你应该(　　)。 A．嘲笑他没力气 B．主动帮他推车 C．视而不见 D．认为自己也推不动车，不去帮忙 5　不遵守交通规则可能造成的后果有(　　)。 A．影响家庭和谐 B．造成交通事故 C．影响邻里和谐 D．影响同学关系 6　下列说法正确的是(　　)。 A．我们应该正确使用公共设施 B．保护公共设施是政府的职责 C．公共设施可以占为己有 D．我们是小孩子，不需要爱护公共设施 7　发现学校篮球场的篮框坏了，我们应该(　　)。 A．假装没看到 B．没事，继续玩 C．与我无关，迅速离开 D．及时报告老师 8　下列行为不值得我们点赞的是(　　)。 A．格桑坐公交车的时候，主动给一位老爷爷让座 B．某地发生了地震，扎西给灾区的小朋友捐款、捐物 C．在火车站买票时次仁看排队的人太多了，就偷偷插队 D．在标有禁止拍照的博物馆里央金自觉排队参观，不拍照 9　关于学校生活规则，下列说法正确的是(　　)。 A．学习好的同学不用遵守学校生活规则，成绩差的同学必须遵守 B．班干部不用遵守学校生活规则 C．规则面前人人平等，每个同学都要遵守学校生活规则 D．学校生活规则只对高年级的同学起作用，所以低年级的同学不用遵守 10　(　　)的行为是善待“朋友”———公共设施的表现。 A．用弹弓或石头砸路灯 B．在公园躺椅上刻字 C．不损坏公共健身器械 D．在小区护栏上贴小广告 11　当看到同学为拿不到高处的书而烦恼时，你会说(　　)。 A．你真矮呀，我给你拿 B．来求我，我就给你拿 C．我来帮你拿书好吗 D．拿不到就找个子高的人帮忙 12　下列是遵守规则的行为的一项是(　　)。 A．还没到下课时间，旺堆看老师不在，就偷偷溜出教室 B．公园很多人随便丢弃垃圾，我也随大流 C．去公厕，我不怕麻烦，坚持冲净厕所再走 D．坐公交车不排队，拼命往前挤 二、材料分析题：本题共4小题，共26分。 1　材料：午休时间到了，同学们在学校食堂吃饭，大家欢快地跑进食堂。李明和李华是好朋友，李华来晚了，李明拉李华站到他的前面，同学们有说有笑地排队打饭。最后，李华把没吃完的饭菜倒掉。 他们的做法对吗？请说说上面的情景中有哪些错误之处。(4分) 2　材料：游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友多吉来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。” 你会怎么做？请说明理由。(4分) 3　材料：为了方便市民出行，很多城市配备了公共自行车。但是，管理部门在维护过程中发现了很多不文明的现象，比如车座坐垫被人用小刀划破、恶意撕毁二维码，以及把车子当健身器械，坐在锁着的自行车上空蹬，更有甚者还往桩位里面塞垃圾，造成市民不能正常借还车。 结合材料，运用所学知识完成下列各题。 (1)材料中的公共自行车是公共设施吗？它有什么作用？(4分) (2)通过调查，你了解到了哪些损坏公共设施的不文明行为？请列举两例。 (4分) 4　材料：小明刚上三年级时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境 ... ...