人教版语文九年级上册第六单元第25课破阵子同步练习

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 人教版语文九年级上册第六单元 第25课《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》同步练习 一、选择题 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A．扭转/纽带 粗犷/旷日持久 哽咽/狼吞虎咽 B．白洲/濒临 骁勇/百折不挠 竣工/崇山峻岭 C．麾下/旗靡 绰号/绰绰有余 称赞/称心如意 D．右擎苍/风掣红旗 脉络/斜晖脉脉 蚱蜢/舴艋 答案：D 解析： 分析：D项：又擎（qíng）苍/风掣（ chè ）红旗；脉（mài）络/斜晖脉脉（mò）；蚱（zhà）蜢/舴（zé）艋。 点评：考查学生对常用字的字音的掌握情况。 2．下列加点词解释有误的一项是( ) A．千骑卷平冈（骑：一人一马称一骑） B．会挽雕弓如满月（会：定将） C．左牵黄，右擎苍 （苍：指苍鹰） D．马作的卢飞快（作：做为） 答案：D 解析： 分析：D中“作”的意思是“像、似”。 点评：考查学生词义辨析能力。 3．下列诗句中没有运用典故的是( ) A．燕然未勒归无计 B．沙场秋点兵 C．亲射虎，看孙郎 D．持节云中，何日遣冯唐？ 答案：B 解析： 分析：A项用的是《后汉书·窦融列传》中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还；C项中孙郎即孙权,《三国志》记载孙权在一次出行中,坐骑为虎所伤,他镇定地在马前击毙了老虎；D项中据《史记·张释之冯唐列传》记载:汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免了魏尚。这里作者是以魏尚自喻，说什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己呢 点评：考查学生对古诗词鉴赏中修辞手法的掌握。 4．下列叙述有误的一项是( ) A. 李清照是婉约派的代表人物，她的词作前期与后期风格不同。 B. 苏轼的词一般风格豪放，意境开阔，令人耳目一新。 C. 范仲淹不但是著名的政治家，还是著名的文学家，其文学方面的成就是多方面的，如我们学过的《醉翁亭记》就是一篇历代传颂的名文。 D. 辛弃疾的词大气磅礴，多写军旅之事。 答案：C 解析： 分析：《醉翁亭记》的作者是欧阳修。 点评：考查学生对文学常识的识记能力。 5．对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词赏析不当的一项是（ ） A．“沙场秋点兵”一句写阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。 B．“了却君王天下事，赢得生前身后名”一句呼应题目，是作者与陈同甫的共勉之词。 C．词的上下阕一般会“换意”，但这首词却突破传统，词意上下贯通，展现了一幅战争场景，甚为独特。 D．“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神，波澜起伏，言近意远，实为大家手笔。 答案：A 解析： 分析：秋，主杀戮，《礼记》云:“孟秋之月，征不义，戮有罪，严断刑，天地始肃。”古时以五行配四时，秋属金，和兵戈有关，又以仁义礼智配四时，秋配义，所以讨伐叛逆乃至处决奸恶这些和兵戈、大义有关的事情，都选在这时，现在的电视剧里面还经常可以听到“秋后问斩”这样的台词。一句“沙场秋点兵”，立时烘托出了那种天地始肃、杀戮之气漫于四野的氛围，同时也表现了辛弃疾那种胸怀大义势必战无不胜的坚定信念。不含悲凉之意，故答案A 错。 点评: 考查学生的古诗词曲赏析能力。 二、填空题 6．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的作者是____朝爱国词人_____（姓名），字_____，号_____，与_____并称“苏辛”。 答案：宋 辛弃疾 幼安 稼轩 苏轼 解析： 分析：背诵默写一定的文学常识。 点评: 主要考查对文学常识等考点的掌握。 7.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》下阕中，表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是“_____ ，_____ 。” 答案：了却君王天下事， ... ...