课件编号2248670

北师大版初中数学七年级下册2.1《两条直线的位置关系》(课件+教案+同步练习)

日期:2024-04-30 科目:数学 类型:初中课件 查看:96次 大小:2839748Byte 来源:二一课件通
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北师大,练习,同步,教案,课件,两条直线的位置关系
    本资料来自于资源21世纪教育网www.21cnjy.com 《两条直线的位置关系》习题 一、选择题 1.在一个平面内,任意三条直线相交,交点的个数最多有( ) A.7个 B.6个 C.5个 D.3个 2.在同一平面内,两条直线的位置关系可能是( ) A.相交、平行 B.相交、垂直 C.平行、垂直 D.平行、相交、垂直 3.下列说法中错误的个数是( ) (1)过一点有且只有一条直线与已知直线平行; (2)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; (3)不相交的两条直线叫做平行线; (4)有公共顶点且有一条公共边的两个互补的角互为邻补角.21cnjy.com A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的是( ) A. B. C. D. 5.如图,三条直线相交于点O.若CO⊥AB,∠1=56°,则∠2等于( ) A.30° B.34° C.45° D.56° 6.如图,点P在直线AB外,在过P点的四条线段中表示点P到直线AB距离的是线段( ) A.PA B.PB C.PC D.PD 二、填空题 7.如图,两条直线a、b相交于点O,若∠1=70°,则∠2=_____. 8.试用几何语言描述下图:_____. 9.如图,要从小河引水到村庄A,请设计并作出一最佳路线,理由是_____. 10.如图,AC⊥BC,AC=3,BC=4,AB=5,则点B到AC的距离为_____. 三、解答题 11. 如图,已知:直线AB与CD相交于点O,∠1=50度.求:∠2和∠3的度数. 12.已知直线y=x+3与y轴交于点A,又与正比例函数y=kx的图象交于点B(-1,m) ①求点A的坐标; ②确定m的值; 13.如图,已知DE⊥AO于E,BO⊥AO于O,FC⊥AB于C,∠1=∠2,DO和AB有怎样的位置关系?为什么? 21·cn·jy·com 14.平面上有9条直线,任意两条都不平行,欲使它们出现29个交点,能否做到,如果能,怎么安排才能做到?如果不能,请说明理由.2·1·c·n·j·y 15.如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥CD,OF⊥AB,∠BOD=25°,求∠AOE和∠DOF的度数. 21·世纪*教育网 参考答案 一、选择题 1.答案:D 解析:【解答】条直线相交时,位置关系如图所示: 判断可知:最多有3个交点,故选D. 【分析】三条直线相交,有三种情况,即:两条 直线平行,被第三条直线所截,有两个交点;三条直线经过同一个点,有一个交点;三条直线两两相交且不经过同一点,有三个交点. 2.答案:A 解析:【解答】在同一个平面内,两条直线只有两种位置关系,即平行或相交,故选A. 【分析】利用一个平面内,两条直线的位置关系解答. 3.答案:A 解析:【解答】(1)过直线外一点有且只有一 条直线与已知直线平行; 错误; (2)正确; (3)应强调在同一平面内不相交的直线是平行线,错误; (4)邻补角的定义是:两个角有公共边和公共顶点,一个角的一边是另一个角的一边的反向延长线,具有这样特点的两个角称就是邻补角. 错误; 故选A.21教育网 【分析】根此题考查的知识点较多,用平行线的定义,点到直线的距离的定义等来一一验证,从而求解. 4.答案:C 解析:【解答】由对顶角的定义,得C是对顶角。 故选C. 【分析】根据对顶角的定义,可得答案. 5.答案:B 解析:【解答】∵CO⊥AB,∠1=56°, ∴∠3=90°-∠1=90°-56°=34°, ∴∠2=∠3=34°. 故选B. 【分析】根据垂线的定义求出∠3,然后利用对顶角相等解答. 6.答案:D 解析:【解答】∵PD⊥AB,∴线段PD为垂线段, ∴线段PD可表示点P到直线AB的距离. 故选D. 【分析】根据从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离作答. 二、填空题 7.答案:110° 解析:【解答】∵∠1+∠2=180° 又∠1=70° ∴∠2=110°. 【分析】由图可得∠1和∠2是邻补角,且∠1=70°,由邻补角的定义即可求得∠2的值. 8.答案:直线AB与直线CD相交于点O 解析:【解答】从两条直线的 位置关系可知,两条直线相交,交点为O, 故用几何语言可描述为: ... ...

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