3 列夫_托尔斯泰 同步练习（含解析）

3*　列夫·托尔斯泰 核心素养目标 1.把握传主列夫·托尔斯泰的外貌特征,了解其生平事迹。 2.把握作者的行文思路,学习人物传记的常见写法,体会先抑后扬的写法。 3.品味比喻、夸张、排比等修辞手法的表达效果,感受文章典雅优美、酣畅淋漓的语言风格。 4.感知人物深邃而卓越的精神世界,从中受到人文精神的熏陶。 梳理整体感知 夯基积累运用 1.下列词语中,加点字的读音都正确的一项是( ) A.黝黑(yōu) 滞留(zhì) 胡髭(zī) 藏污纳垢(ɡòu) B.愚钝(dùn) 酒肆(sì) 一绺(liǚ) 鹤立鸡群(hè) C.侏儒(rú)　 盎然(yànɡ) 广袤(mào) 正襟危坐(jīn) D.禁锢(ɡù)　 锃亮(zènɡ) 无垠(yín) 诚惶诚恐(huānɡ) 2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.轩昂　　酝酿　　脸夹　　粗糙　　　 B.障碍　　气宇　　平庸　　僵绳 C.崎区　 倒塌　 愚钝 蒙味 D.弥补　 粲然 轩昂 貂皮 3.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是( ) A.先生讲课时,他就在一旁正襟危坐,静静地听着。 B.“小蛮腰”在广州众多景点中有一种鹤立鸡群的感觉。 C.由于长时间无人打扫,这间屋藏污纳垢,几乎无法下脚。 D.老师诚惶诚恐地给学生讲题,唯恐影响同学们考试。 4.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.列夫·托尔斯泰的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。 B.广州市文化馆在各区开展百场以青少年为主体的“向美而行”公共文化配送。 C.他认为,广州一向善于抓住举办大型赛事的机遇,大幅提升城市文明程度。 D.我之所以生气的原因,是因为你一而再,再而三地犯同样的错误。 5.班级举行以“走近名人———列夫 托尔斯泰”为主题的学习活动,请你参加,并完成下面的任务。 (1)为了营造活动气氛,请你紧扣活动主题拟写一则宣传标语,悬挂在活动现场。 (2)下面的文字表达了对托尔斯泰的崇敬与赞美之情,请将这段话补充完整。 　　沧桑的面孔有着天才的灵魂,锐利的双眼代表着高超的境界。他的笔是把利剑,直直劈开世人冷漠的面具;他的文字是　 　,　 　。站起来,他是高耸入云的乌拉尔山;倒下去,他是　 　。 (3)9月30日下午3点左右,小冉在操场看台上捡到一本《托尔斯泰》,书的扉页上有赠书人手写的鼓励话语和签名。请你帮他写一则招领启事,请失主到学校广播室认领。 赋能阅读鉴赏 阅读下面文字,完成问题。(17分) 列夫 托尔斯泰最后的日子 茨威格 　　1910年10月28日,可能是早上6点,在树木之间还挂着漆黑的夜,几个人影以奇怪的方式围绕着雅斯纳雅 波良纳的宫殿房子蹑手蹑脚地走。钥匙发出喀嚓声,门被鬼鬼祟祟地打开,在厩草中马车夫相当小心地,但愿没有嘈杂声发出,将马套到车上,在两个房间中有不安的阴影出没,用遮了光的手电筒摸索冬种各样的包裹,打开抽屉的柜子。然后他们悄悄穿过无声地推开的门,耳语着跌跌撞撞地走过花园泥泞的草地。然后一辆车轻轻地,避开房前的路,缓缓向后朝着花园的门驶出去。 　　那里发生了什么 盗窃犯侵入了宫殿吗 不,没有人闯入盗窃,而是列夫 尼古拉耶维奇 托尔斯泰像一个小偷一样,只由他的医生陪同,从他的生活的监狱中冲出来,呼唤向他发出了,一个不可辩驳和具有决定性意义的标志。当妻子夜里暗地里歇斯底里地乱翻他的文件时,他再一次当场抓住了她,这时决定突然钢铁般坚决和果断地在他心中响起,离开“离开了他的心灵”的她,逃走,到任何地方去,到上帝那里去,到自身中去,进入自己的,分给他的死亡。突然他将大衣套在工作衬衫上,戴上一顶粗笨的帽子,穿上胶鞋,从他的财产中没有带走别的,除为了向人类表达自己精神所需要的东西:日记,铅笔和羽毛笔。在火车站他还潦草地给他妻子写了一封信,通过马车夫把它送回家:“我做了我这个年龄的老人通常做的,我离开了这种世俗的生活,为了在孤独和平静中度过我最后的有生之日。”然后他们上了车,坐在一个三等 ... ...