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课件网) 古代诗歌鉴赏 熟悉常见题材 练习高考真题 题材一 题画赏画诗———诗堪入画方称妙,画可融诗乃为奇 题材二 田间劳作诗———锄禾日当午，汗滴禾下土 题材三 酬答唱和诗———不知忆我因何事,昨夜三回梦见君 题材四 投赠干谒诗———妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无 题材五 咏物言志诗———绘尽天下万物态,寄寓世间感慨情 题材六 羁旅思乡诗———他乡村树似吾乡,愁煞天涯断肠人 题材七 送别怀人诗———多情自古伤离别,一种分别多样情 题材八 边塞征战诗———金戈铁马征战事,大漠秋风慷慨情 题材九 咏史怀古诗———历览古今通得失,观景知人论兴衰 题材十 山水田园诗———山光水色养性灵,登山观海总溢情 题材十一 哲理思辨诗———横看成岭侧成峰,远近高低各不同 题材十二 闺怨爱情诗 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门 题材十三 即事(景)抒怀诗———一枝一叶一世界,亦喜亦悲亦啸吟 古代诗歌 常见题材类型 题材一 题画赏画诗———诗堪入画方称妙,画可融诗乃为奇 常见 标题 标题中往往含有“题”“丹青”等字眼或画家名号、画作名称等内容。 常见 意象 根据画作内容而定,属于诗画互补的审美意象。 ①山水画题画诗中所绘之景。 ②人物画题画诗中所画之人。 ③花鸟画题画诗中所状之物。 常见 情感 ①通过丰富的绘画意境来表现绘画的美妙和画家高超的技艺等,表达对绘画本身、画家高超技术的赞美。 ②借助绘画内容表达自己的人生追求或对社会、人生的看法。 ③缅怀凭吊，即兴抒怀 常用技法 ①化静为动：常用比喻、夸张、比拟等形象化的修辞手法 ②虚实结合（变无为有）：绘画的内容和作者的感受连接起来。 ③借题发挥：用托物言志的手法表达情感 【边练边悟】(2019·全国Ⅰ卷)阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。 题许道宁画[注] 陈与义 满眼长江水,苍然何郡山 向来万里意,今在一窗间。 众木俱含晚,孤云遂不还。 此中有佳句,吟断不相关。 [注] 许道宁:北宋画家。 (1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A.这首题画诗写景兼抒情,并未刻意进行雕琢,却能够于简淡中见新奇。 B.山水是这幅画的主要元素,特别是江水,占据了画面上大部分的篇幅。 C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔万里之势。 D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云,也蕴含了欣赏者的主观感受。 √ 解析:C “透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作”错误。此处的“向来万里意,今在一窗间”并非指从窗中观察,而是形容画家把万里江山图景都浓缩在如一扇窗般的画幅中。 (2)诗的尾联有什么含意 从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价 答:（1）画中蕴含着诗意，但无法用语言准确表达。 （2）这幅画意境深远，韵致悠长，令人玩味不已。 解析:先答出尾联的含意,再根据含意去分析作者对这幅画的评价。 理解尾联的含意,首先,要理解诗句的表面意思;其次,要结合诗题和前面的诗句理解其深层含意。 “此中有佳句”,意思是许道宁的画意境优美,蕴含诗意,文人墨客可以据此创作出诗词佳句;“吟断不相关”,意思是纵使写尽这些佳句,也与画的意境不相关,足以看出画家技艺的高超和画意的优美,致使无法用语言准确表达。 诗人的评价:从尾联的含意可以看出诗人对这幅画给予了极高的评价,认为其意境深远,韵致悠长,令人玩味不已。 题材二 田间劳作诗———锄禾日当午，汗滴禾下土 常见 标题 从题目上来看,有“农”“田”“村”等字眼。 常见 意象 内容涉及田间劳作、树间采桑、水上采莲、工人劳动等。 常见 情感 ①关于劳动者辛勤劳动的诗篇,歌颂了劳动伟大、劳动创造生活的美好情怀,表现农民收获的欢乐和劳动的愉快。 ②表现农民劳动的艰辛,对世人不尊重劳动、浪费粮食的愤慨。 ③虽然劳作艰辛, ... ...
