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【新趋势】统编版语文四年级下册第六单元综合素养评价(PDF版含答案)

日期:2025-04-10 科目:语文 类型:小学试卷 查看:54次 大小:2875683B 来源:二一课件通
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    2.对下列成语的典故介绍不正确的一项是() 启东黄冈 A.手不释卷一吕蒙在孙权的劝告下勤勉读书的故事 大试卷 第六单元综合素养评价 B.程门立雪一杨时和游酢在风雪中侍立于程颐门前求学的故事。 时间:90分钟满分:100分 C.悬梁刺股一岳飞的母亲在岳飞后背刺上“精忠报国”四个字的故事。 D.凿壁偷光—匡衡凿破墙壁,借邻居家的灯光读书的故事。 烘曲昼 题号 多 六 七 总分 3.“我们—一是—中国人,我们—爱———自己的———祖国”一句中,破折号 得分 弥 的作用是( 一、把《独坐敬亭山》的后两句工整地默写在下面的方格里。(4分) A.表示声音的延长。 B.表示解释说明。 C.表示意思或话题的转折。D.表示插说。 4.下列是几位同学关于“朋友相处秘诀”的讨论,你最认同的观点是( A.龙龙:朋友间要愿意分享,不能自私,朋友间不能有任何秘密。 二、根据语境,看拼音,写字词。(6分) B.军军:朋友间有事情一定要帮忙,无论什么事,只要朋友说出来,就要帮忙。 我的表弟既淘气又可爱。他一会儿用qiānbi( )在纸上画画;一会儿 C.浩浩:朋友间要互送礼物,尤其是节日、生日的时候,一定要送给朋友礼物。 封 抡起gēbo( ),甩着红ch6uzi( ),迈开双腿跳哇跳;一会儿趁机拿 D.韩韩:朋友做错了事,不能帮他隐瞒错误,要帮助他改正。 起玩具拉开giang shuan( )顶住我的后背,玩起了“捉dirén( )” 五、读句子,体会不同的比喻表达的不同感情,再照样子,将句子补充完整。(4分) 的游戏…姥姥坐在kàngtu( ),笑盈盈地看着他的一举一动。 例:喜爱之情:那双手就像春天温暖的风儿一样抚摸着我,我浑身暖洋洋的。 三、选词填空。(3分) 憎恶之情:那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 咯吱咯吱 嗖嗖 哗啦哗啦 哐啷 风吹在我的脸上。 1.子弹 地从战士们头顶飞过。 喜爱之情:风吹在我的脸上,就像 线 2.雪在芦花鞋下 地响着。 憎恶之情:风吹在我的脸上,就像 3.张老师一走上讲台,教室里的说话声就停止了,只听见 翻书的 六、根据所学知识填空。(10分) 声音。 1.《囊萤夜读》一文中,车胤“练囊盛数十萤火以照书”的原因是“ 四、选择题。(12分) ”。(用原文回答) 1.下列各组词语中加点字的读音不同的一项是()。 2.《小英雄雨来》(节选)一文是围绕“游泳本领高、 A.强壮 强大 C.骨折折纸 机智脱险”六个部分来 B.边塞 塞外 D.一声不吭 引吭高歌 写的。 四年级·语文·下29 四年级·语文·下302.健康用餐预防疾病 (2)示例:②高高的教学楼,宽阔的操 五、示例:艳红中透着金黄、橙红 参考答案 二、1.示例:扌拥拥抱描描绘挣挣 场,绿茵茵的草地,绘出了美丽的校园 六、1.生命全在节奏朝向理想的勇气强烈 第一单元综合素养评价 脱拭拂拭 2.示例:小蜜蜂站在花朵上,伸出吸管,插到 感情宁静中回忆起来 一、河滩闪烁催眠奇幻独特 2.示例:吨钝纯炖 花蕊深处,吸食花蜜。 2.挤在一起交叉在一起 二、傍水炊烟犬闻马龙火辉楼 三、能力前后五彩形各点晴 3.示例:十二月大地的肌肤,是冬天的徽章, 七、1.示例:多彩的四季 立车水马龙高楼林立灯火辉煌依 骄子形态各异天之骄子 它看过风吹来花的香,花瓣上披着细雨。 2.AD 山傍水炊烟袅袅 四、1.A2.D3.D4.D 四、1.树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥溪 八、1.独行奔跑风雨中会更加勇敢、欢快。 三、1.③①②④2.D3.DB4.D 五、1.C 上青青草 2.怕妈妈送伞来,“我”不能在雨中玩耍,不 四、1.示例:沉甸甸的粮食,不停工作的收割机, 2.示例:灰尘的旅行高士其作者将知识 2.可爱深红爱浅红已是悬崖百丈冰 能感受雨的美好。 满面笑容的农民伯伯,绘成了一幅喜庆的 蕴含于故事之中,用生动有趣的文字帮助 五、1.①液体垃圾②气体垃圾③储存焚烧 3.C 丰收图。 我们发现科学之美,满足我们的求 ... ...

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