中小学教育资源及组卷应用平台 部编版小学语文一年级下册分层作业 语文园地八（第2课时） 一、口语交际。 陶陶最近经常因为玩游戏而忘记写作业，假如你是他的同桌，你会怎么劝说他？ 陶陶：_____。 二、读课外儿歌，猜猜不认识的字的读音和意思。（填序号） 1.小小孩，上南洼，刨个坑儿种西瓜。 （1）我猜“刨”的读音是（ ） ①bào ②páo （2）我猜“刨”的意思是（ ） ①挖掘 ②扔出去 2.小花猫，真爱俏，对着镜子照啊照。 （1）我猜“俏”的读音是（ ） ①qiāo ②qiào （2）我猜“俏”的意思是（ ） ①好看 ②销路好 三、背一背，填一填。 画鸡 明 唐寅 _____冠_____裁， 满_____将___。 _____轻_____， _____户___。 1.诗中表示颜色的词有（ ）、（ ）。 2.与“它一生不敢随便叫，一叫千家万户的门就都打开了”相对应的诗句是_____，_____。 一、我觉得你应该先完成作业，利用空余时间玩游戏。 ②① ②① 头上红 不用 身雪白走 来 平生不敢 言语 一叫千门万 1.红 雪白 2.平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版一年级语文下册核心素养学案设计 语文园地八（第2课时） 【素养分析】 文化自信:积累古诗词,热爱中华文化。 语言运用:能够区分字形相近的字,能自主识字。 思维能力:能结合情感体验,进行说话、写话练习。 审美创造:感受阅读的乐趣,体会保护环境的重要性。 【学习目标】 1.借助拼音，正确朗读、背诵古诗。 2.和大人一起读故事《小熊住山洞》，培养阅读的兴趣。 【学习重点】 正确朗读、背诵古诗《画鸡》。 【学习难点】 阅读《小熊住山洞》,体会童话的乐趣,明白故事中蕴含的道理。 【学习过程】 第一板块 【日积月累】 1.读一读： 画鸡 [明]唐寅 头 上 红 冠 不 用 裁， 满 身 雪 白 走 将 来。 平 生 不 敢 轻 言 语， 一 叫 千 门 万 户 开。 2.作者简介： 3.古诗赏析： 4.读一读，背一背，划分节奏，注意停顿。 第二板块 【和大人一起读】 1.读一读童话故事《小熊住山洞》。 （1）标上自然段，借助拼音把课文读通顺。 （2）画出小熊每个季节不砍树的理由，并练习读好小熊说的话。 （3）小熊一家后来住到新房子了吗？你是怎么知道的？ 2.明确起因：小熊一家住在山洞里，熊爸爸想砍一些树，盖一间新房子。 3.思考交流：小熊为什么不愿意砍树？看出小熊怎样的品质？ 4.读完小故事，你明白了什么？ 【课时训练】 1.把下列字的音节补充完整。 p__瓢 t___逃 w____蚊 sh____甩 l_____领 ___ú熟 ____ō拨 2.我给句子排排队。 ( ) 平生不敢轻言语 ( ) 头上红冠不用裁 ( ) 满身雪白走将来 ( ) 一叫千门万户开 3.读读《小熊住山洞》，连一连 春天 树上有鸟窝 夏天 树上长满了叶子 秋天 树上开满了花 冬天 树上结着果子 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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