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课件网) *天文学上的旷世之争 第14课 一、作者简介 关增建,1956年生,科学史博士,1984年入中国科技大学读研究生,师从李志超、钱临照教授。毕业后入郑州大学工作,1995年任郑州大学文博学院院长,同年破格晋升教授。2000年调入上海交通大学,现为上海交通大学人文学院科学史与科学哲学系教授,博士生导师。 课文助读与拓展 二、背景链接 中国古代关于宇宙结构学说的争论有很多,其中浑盖之争———浑天说和盖天说的争论最为激烈。浑天说与盖天说是中国古代天文学上两大主流学派的理论,两派都创造了许多天文仪器,用于观测、记录、研究和演示天象。浑天学派的浑天仪和浑象奇瑰雄浑,在历史上备受推崇;盖天学派的圭表也广为世人所知。今天再进行浑盖之争当然已经毫无意义,但如果把盖天图仪纳入人类天文学史,则依然是很有意义的。 答案:× 此处应改为“奉为神明”。 语言建构与运用 (二)易混辨析 1.制订·制定 辨异同 “制订”和“制定”相同之处在于都是动词,都有创制、拟定的意思。“制订”偏重于从无到有的创制、草拟而后的订立。“制定”偏重于做出最后决定,使完全确定下来。“制订”常与计划、方案等搭配。“制定”常与政策、法令、方针、路线等搭配。 准运用 ①目前,中国老年大学协会正在_____老年大学数字化建设规划及标准,推进数字智慧教室和在线学习平台建设。 ②目前,某省参与_____国际标准已达276项,承担国际专业标准化组织技术机构9个。 制订 制定 续表 2.贯串·贯穿 贯串 辨异同 “贯串”通常指“从头到尾穿过一个或一系列事物”,一般只用于较抽象的事物。“贯穿”除了指“从头到尾穿过一个或一系列事物”之外,还指“穿过、连通”,既可用于抽象的事物,也可用于具体的事物。 准运用 ①持续了一千三四百年之久的浑盖之争,是中国天文学史上的一件大事,它_____于这个时期中国天文学的发展过程之中。 ②港珠澳大桥是中国境内一座_____香港、澳门、珠海的跨海大桥。 贯穿 二、语病知识———句式杂糅 [示例] 人之所以看到太阳从地平线下升起,是由于太阳太高了,导致人产生了视觉错误造成的。 [分析]———之所以……是由于……造成的”句式杂糅,可改为“人之所以看到太阳从地平线下升起,是由于太阳太高了,导致人产生了视觉错误”,或改为“人看到太阳从地平线下升起,是由太阳太高导致人产生了视觉错误造成的”。 [名师点拨] 所谓句式杂糅,就是指有两个或两个以上的句子成分杂糅在一起,从而造成句子结构的混乱。 辨析句式杂糅可以提取句子主干,看是否有两个句子结构重叠的问题;还可以依照句子的主干架构造句,如果造出的句子不通顺,则可判定原句为句式杂糅。 [即时训练] 请辨析并修改下列句子的语病。 1.公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。 辨析并修改:_____ 2.心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。 辨析并修改: _____ 3.这办法既卫生,又方便,深受群众所喜爱。 辨析并修改: _____ 4.作为一个共产党员、党的领导干部,想问题办事情,都要从党和人民的根本利益为出发点。 辨析并修改: _____ 参考答案:1.“旨在……”与“以……为目的”两种句式杂糅。可改为“这次旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”,或改为“这次以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”。 2.“主要原因是……”与“由……诱发的”两种句式杂糅。可改为“心力衰竭的主要原因是劳累……感冒等”,或改为“心力衰竭是由劳累……感冒等诱发的”。 3.“深受……”与“为……所”两种句式杂糅。可改为“深受群众喜爱”,或改为“深为群众所喜爱”。 4.“从……出发”与“以……为出发 ... ...
