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课件网) 第二单元 我有一双灵巧的手 2.1 小瓢虫 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂小结 07 作业布置 08 板书设计 01 教学目标 劳动观念：通过动手制作小瓢虫，激发对动手实践活动的兴趣和热爱，认识到劳动创造美好事物的价值。 劳动能力：通过学习和实践软陶泥的基本技法，如搓、按、切、贴等，提高手工制作能力和空间想象力。 劳动习惯与品质：制作小瓢虫需要耐心和细致地操作，通过这一过程，培养耐心细致的工作习惯和品质。 劳动精神：在制作过程中，鼓励追求作品的精致和完美，弘扬精益求精的工匠精神。 02 新知导入 猜谜语： 身体是个半球形， 背上背着七颗星。 蚜虫见了最怕它， 棉花丰收全靠它。 （打一小动物） 谜底：七星瓢虫 03 新知讲解 工具材料 工具：剪刀、塑料泥工刀（可用直尺代替）、烤箱。 材料：红、黑、绿、白四色软陶泥（50克装）。 你 准 备 好 了 吗 03 新知讲解 用软陶泥做小瓢虫要学会如图所示的基本技法。 技术要点 掌心搓 轻轻按 上下切 上下贴 等份切 手指搓 慢慢剪 表面划 03 新知讲解 你打算做多大的瓢虫？瓢虫有哪几个部分分每个部分是什么颜色？请你先在纸上画出它的样子吧！参照设计图，动手画一画。 方案设计 眼睛 （白底黑眼珠） 头部（黑色） 身体（黑色） 上外壳（红色） 03 新知讲解 你设计的瓢虫长什么样子？ 动手画一画吧！ 方案设计 03 新知讲解 ①用泥工刀取一小块黑色泥，在掌心搓成球，表面要光滑圆润。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ②将泥球放在桌面上，用手指按压成山包状（底部为椭圆形，从侧面看像一座小山的形状）。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ③取一小块红色泥，在掌心搓成球，放在桌面上，用手指按压成圆饼形。红色“圆饼”要比黑色“山包”大一些。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ④用泥工刀把红色“圆饼”切成瓢虫外壳的形状，贴在山包状黑色泥上面，按平。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑤取少量黑色泥，搓成条，用泥工刀等份切，搓成小球，贴在外壳的上面。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑥取少量黑色泥，等份切，搓成小长条 （做脚、触角）和小球（做两个眼珠）。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑦把瓢虫底朝上，在两侧上、中、下位置粘黑色小长条（做脚和触角），然后翻过来。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑧取少量白色泥，搓成两颗小球，按平，贴在瓢虫的头部，再把此前做好的黑色小球（眼珠）粘在白色泥上。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑨取一块绿色泥，搓成球，压平，用塑料泥工刀在表面划出叶子的形状和叶脉，用剪刀剪下叶片，再修改一下叶脉。 动 手 做 吧 03 新知讲解 ⑩将小瓢虫放在叶片上，放进烤箱，150℃烤5分钟。冷却后拿出，作品完成。 动 手 做 吧 小贴士 将作品放在瓷砖片或瓷盘上再放入烤箱烤，效果会更好。温馨提示：使用烤箱时请戴好手套，以免烫伤。 03 新知讲解 视频：小瓢虫的制作方法 03 新知讲解 小瓢虫做好了，快来比一比谁做的小瓢虫最漂亮、最结实。 分 享 成 果 03 新知讲解 想一想你的作品还有哪些需要改进的地方。 分 享 成 果 ①颜色搭配不够协调 ②形状不够准确 03 新知讲解 根据以下评价标准，看看你能得到几颗星。 分 享 成 果 造型生动 精致美观 粘贴牢固 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 03 新知讲解 可以再试着做不同大小的瓢虫，然后将做好的几个小瓢虫组合在一起！比一比谁做的小瓢虫更可爱，哪一个组合更有趣！ 还 有 什 么 新 点 子 吗 04 拓展延伸 七星瓢虫的名字是怎么来的？ 七星瓢虫的名字来源于它背部的特征。它的背部像葫芦瓢，上面有七个明显的黑斑，所以被称为七星瓢虫。 04 拓展延伸 七星瓢虫是益虫还是害虫？为什么？ 七星瓢虫是益虫。因为 ... ...
