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7.1相交线同步练习 人教版(2024年)数学七年级下册(含解析)

日期:2025-04-22 科目:数学 类型:初中试卷 查看:64次 大小:903625B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 7.1相交线 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、单选题 1.如图所示,下列说法中,错误的是( ) A.与是同位角 B.与是同旁内角 C.与是同旁内角 D.与是内错角 2.如图,请你观察,的度数约为( ) A. B. C. D. 3.如图,按各组角的位置判断错误的是( ) A.与是同旁内角 B.与是内错角 C.与是同旁内角 D.与是同位角 4.下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是(  ) A. B. C. D. 5.如图,与是内错角的是( ) A. B. C. D. 6.如图,能和∠α构成内错角的角的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.按下列要求画直线,在同一平面内只能画唯一一条的是(  ) A.画直线l的垂线 B.过直线l上的一点画这条直线的垂线 C.画线段AB的垂线 D.画平分线段AB的直线 8.如图,与互为同旁内角的有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 9.如图,直线相交于点,垂足为O,如果,则的度数为( ) A. B. C. D. 10.如图,在所标识的角中,互为对顶角的是( ) A.∠1和∠2 B.∠1和∠4 C.∠2和∠3 D.∠1和∠3 11.按语句画图:点在直线上,也在直线上,但不在直线上,直线,,两两相交正确的是(   ) A. B. C. D. 12.如图,直线AB,CD相交于点O,于点O,若,则的度数为( ) A.30° B.25° C.20° D.10° 二、填空题 13.如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC,已知∠COE=65°,则∠BOD= °. 14.如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM.若∠AOM=35°,则∠CON的度数为 . 15.如图,过直线l外一点A,作直线l的垂线,可以作 条. 16.已知,在上有两点A,B,在上有两点C、D,且,则与的距离为 6cm.(填“≤”或“≥”) 17.如图,已知直线AB,CD,EF相交于点O. (1)∠AOD的对顶角是 ,∠EOC的对顶角是 ; (2)∠AOC的邻补角是 ,∠EOB的邻补角是 . 三、解答题 18.如图,两直线、相交于点,平分,如果. (1)求的大小; (2)若,判断与的位置关系,并说明理由. 19.如图,直线相交于点O. (1)写出图中的邻补角是_____,的对顶角是_____; (2)若,求和的度数. 20.如图,在△ABC中,∠ABC=90,过点B作三角形ABC的AC边上的高BD,过D点作三角形ABD的AB边上的高DE. ∠A的同位角是  . ∠ABD的内错角是   . 点B到直线AC的距离是线段   的长度. 点D到直线AB的距离是线段   的长度. 21.已知:如图,AC⊥BC,垂足为C,∠BCD是∠B的余角 求证:∠ACD=∠B 证明:∵AC⊥BC(已知) ∴∠ACB=90°( ) ∴∠BCD是∠DCA的余角 ∵∠BCD是∠B的余角(已知) ∴∠ACD=∠B( ) 22.如图,直线,相交于点,平分. (1)若,求的度数; (2)若,求的度数. 23.如图,直线,相交于点,平分,. (1)若,求的度数; (2)猜想与之间的位置关系,并证明. 24.如图: (1)找出直线DC,AC被直线BE所截形成的同旁内角; (2)指出∠DEF与∠CFE是由哪两条直线被哪一条直线所截形成的什么角; (3)试找出图中与∠DAC是同位角的所有角. 《5.1相交线》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C C C B B C B C 题号 11 12 答案 A D 1.B 【分析】两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角.两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角.两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角. 【详解】解:A.∠A与∠EDC是同位角,本选项正确; B.∠A与∠C不是同旁内角,本选项错误; C.∠A与∠ADC是同旁内角,本选项正确; D. ... ...

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