三年级语文下册单元习作范文24篇 第一单元：我的植物朋友（3 篇） 范文一：家乡的油菜花 又到了油菜花开放的季节。家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影，太阳一照，黄灿灿的一大片，又鲜艳又热烈，好看极了。这时， 空气里到处弥漫着一股幽幽的清香。 油菜花的花朵很小，花瓣很薄。但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团， 一簇簇，围在一起，就形成了一片花的海洋，黄得耀眼。这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶…… 一段时间后，每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚，每个荚里又会长出 一颗颗小小的圆籽。它们能榨出清亮的油来。 看着这黄灿灿的油菜花，我的眼前浮现出了一个美丽的画面：油菜籽堆 成了 小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里，说话声、欢笑 声响成一片，热闹极了…… ( 点评： 在这篇习作中，小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花的样子，还展开想象，写出了油菜结籽、榨油的丰收景象，结尾更是直接抒发了自己对油菜花的喜爱之情。 ) ( )啊，我爱家乡的油菜花！ 范文二：茉莉花 妈妈给我买了一盆茉莉花，我把它放在阳台上。这是我拥有的第一盆属 于自己的植物，我决定要好好照顾它。 茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。清晨，太阳刚刚升起，叶子上 滚动着亮晶晶的小水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。再看那乳白色 的花，小小的花瓣围绕着花蕊，凑成了小巧玲珑的茉莉花。你看，它正向你 点头微笑呢！ 一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。我每天放学回家后第一件事就 是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。 听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，用处可大着呢！ ( 点评： 小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致，其中比喻、拟人修辞手法的运用，更是把茉莉花写活了。另外，小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花的样子和气味，写得真实、自然。结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情，点明主题。 )茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清新 淡雅的美。 范文三：芦荟 我家种着许多植物，有茉莉、吊兰、文竹，还有些我叫不上名字的，其中我最喜欢的是芦荟。 芦荟喜欢晒太阳，因此我把它摆放在我家阳台光线最好的位置。空闲时， 我就喜欢观察它。它的叶子是深绿色的，又肥又厚，上面还有一些黄绿色的条 纹。叶子的四周长着许多尖尖的小刺。它的茎很隐蔽，只有仔细看才能看到。 这是因为它的叶子长得很旺盛，一层一层地叠着，把茎完全包裹住了。 芦荟虽然长得不是很好看，但它的功能却不小。它那肥厚的叶子里有很 多黏稠的汁液，这个汁液不仅可以消炎、杀菌、美容，还可以做果汁。 ( 点评： 小作者开篇便表达了对芦荟的喜爱之情，接着按从外到里的顺序，具体描写了芦荟的叶子、叶子上的刺、茎的样子。另外还简单写了芦荟的功能，结尾抒发了对芦荟的喜爱之情。 )我喜欢这其貌不扬的芦荟，因为它把一身的精华都贡献给了人们。 第二单元：看图话，写一写（3 篇） 范文一：放风筝 春天的阳光是那么明媚，风儿是那么温柔，这正是放风筝的好时节呢！ 瞧！人们正在那片开阔的广场上放风筝。近处，一个小男孩拉着风筝线 向前奔跑，而他的小伙伴将一个“燕子”风筝高高举过头顶。“三，二，一， 放！”小伙伴将风筝松开，风筝一下子迎着风飞了起来，一只快乐的“燕子” 飞上了蓝蓝 的天空。不一会儿，风筝越飞越高，越飞越远。在一旁观看的妹妹，手里拿着一个“蝴蝶”风筝，脸上露出了甜甜的微笑。 远处是温馨的一家三口。只见那个小男孩开心地放着风筝，爸爸妈妈站在一旁欣慰地看着自己的孩子。此时他们的心里一定在想：看，咱家的小宝 贝已经能自己放风筝了。他们一家 ... ...
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