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2.3.1有理数的乘方 课件(共16张PPT)人教版(2024)数学七年级上册

日期:2025-04-19 科目:数学 类型:初中课件 查看:43次 大小:1624052B 来源:二一课件通
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(课件网) 一、创设情景,导入新课 他的海拔高度是多少? 8848.86米 珠穆朗玛峰 有人说:把一张足够大的厚0.1毫米的纸连续折叠30次,他的厚度能超过珠穆朗玛峰。 你认为可能吗? 试验: 一张厚度是0.1毫米的纸,将它对折1次后,是几层?对折2次后,又是几层?对折3次,4次呢? 对折30次呢? 对折10次呢? 畅所欲言 对折一次有几层? 对折二次有几层? 对折三次有几层? 对折四次有几层? 对折十次有几层? 对折三十次有几层? 2 2×2 2×2×2 2×2×2×2 2×2×2×2 …×2 2×2×2×2 …×2 10个 30个 有简单记法吗? 有理数的乘方 5 5 5 5 5 5的平方(5的二次方) 5的立方(5的三次方) 面积 体积 计算下列图形中正方形的面积和立方体的体积. 5×5 记做 52 记做 53 读作: 读作: 那么:类似地, 5×5×5 ×5 5×5×5 ×5×5 5×5× ×5 n个5 分别记做 =54 =55 = 5n 5 5 5 5 5 a×a ×… ×a ×a n个a 记做 an a×a×a···×a n个a an = 求n个相同因数积的运算叫做乘方 二、新知教学 底数 幂 指数 an 读作 的 次方,也可以读作 的 次幂。 毋忘我 一般地,在an中,a取任意有理数,n取正整数。 探索 & 交流 例 计算: (1) 42   53    34 (2) (-6)2   (-3)3   (-2)4 (-1)5 (-2)4 =(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16 解:(1) 42 =4×4=16 53=5×5×5=125 (2) (-6)2=(-6)×(-6)=36 (-3)3 =(-3)×(-3)×(-3)=-27 34=3×3×3×3=81 (-1)5=(-1)×(-1)×(-1)×(-1)×(-1)=-1 正数的任何次幂都是 , 负数的偶数次的幂是 , 负数的奇数次的幂是 . 正数 有理数乘方运算的符号法则 : 正数 负数 你能迅速的判断下列各幂的正负吗? 有理数的乘方 小试牛刀 厚0.1毫米的纸 珠穆朗玛峰? 想入非非 如果一层楼按高3米计算,把一张足够大的厚0.1毫米的纸连续折叠20次有104米高,将近有35层楼高;连续折叠30次后有10万多米高,有12个珠穆朗玛峰高。 回顾 & 小结 求n个相同因数a的积的运算叫做乘方 幂 指数:因数的个数 底数:因数 一般地,在an中,a取任意有理数,n取正整数。 正数的任何次幂都是正数; 负数的奇次幂是负数, 负数的偶次幂是正数。 课后思考 完成本节练习册

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