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课件网) 第二课时 部编版一年级道德与法治下册 和大家在一起 新课导入 0 1 小朋友们，视频里的小伙伴们怎么啦？他们为什么会闹不愉快呢？ 新课导入 活动探究 0 2 友好相处有办法 你们觉得谁说得对呢？ 这次不算，要重来！ 一起玩要守规则！ 活动探究 小组讨论： 在玩游戏的时候，为什么一定要遵守规则呢？如果不遵守规则会带来哪些不好的后果呢？ 活动探究 观看视频，你有什么感受，谁来分享一下你得到的什么启示？ 活动探究 我们应该怎么看待输赢呢？ 哼！老是他们赢，不玩了。 输了也不用生气的。 活动探究 游戏有输有赢是很正常的，重要的是我们在游戏中收获了快乐和友谊。当我们输了的时候，不要灰心丧气，要想想自己在游戏中哪里做得好，哪里还需要改进。当我们赢了的时候，也不要骄傲，要尊重对手。 活动探究 分组进行表演，表演结束后，邀请其他小组的学生进行评价和讨论，分析表演中的学生是如何正确或错误地对待输赢的。 情景模拟： 五子棋比赛输了 投篮比赛输了 考试没考好 活动探究 图片中的小朋友，看到另一个小朋友孤单地站在一旁，主动邀请他一起玩，这是多么温暖的举动呀！ 来和我们一起玩吧 活动探究 同学们，你有没有邀请过别人一起玩或者被别人邀请的经历，以及有没有安慰过别人或被别人安慰的经历？ 当你邀请别人一起玩时，他是什么反应？你心里有什么感觉？？ 当你被别人安慰时，你的心情有没有变好？你是怎么感谢他的？ 活动探究 在生活中，有很多时候我们都需要谦让，比如在排队买东西的时候，在玩玩具的时候，在分享食物的时候...... 你先来吧！ 活动探究 观看视频《孔融让梨》： 故事中的小朋友们为什么要谦让？如果他们不谦让，会发生什么呢？ 活动探究 小朋友打球不小心撞到别人，及时道歉，另一个小朋友也能体谅他，这也是友好相处的表现。 对不起。 没关系，你又不是故意的。 活动探究 同桌讨论：“当别人不小心犯错时，我们应该怎么做？如果我们不体谅别人，会对彼此的关系产生什么影响？” 当你体谅别人时，你有没有觉得自己的心情也变得很舒畅？当别人体谅你时，你是不是很感激他？ 活动探究 大家思考：还有友好相处的好办法？ 真诚赞美 遵守约定 主动道歉 课堂小结
