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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 教学课件-(共37张PPT+视频)2024-2025学年统编版(2024)初中历史七年级上册

日期:2025-04-03 科目:历史 类型:初中课件 查看:76次 大小:55389008B 来源:二一课件通
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(课件网) 导入新课 第17课 西晋的短暂统一和北方 各族的内迁 (1)了解西晋的兴与亡的历程;了解北方游牧民族内迁的情况和北方十六国建立基史实。(时空观念) (2)运用史料文献,了解西晋的治国方略,分析八王之乱的原因,知道其影响;认识这一时期民族交往交流交融的特点及意义。(史料实证、唯物史观) (3)认识到历史上各族人民在进一步交往中,加深了解,共同书写着中华民族的历史。(家国情怀) 学习目标 目录 CONTENTS 一、西晋的建立与统一 二、八王之乱与西晋灭亡 三、北方各族的内迁 “晋鲜卑归义侯”印 西晋的建立与统一 壹 一、西晋的建立与统一 (一)背景 1.三国后期,魏国实力增强,吴、蜀两国日益衰落 根据材料分析哪一国最有条件完成统一? 魏国 三国实力比较 司马昭专权时,小皇帝曹髦不甘心做傀儡,对手下说: “司马昭之心,路人所知也。吾不能坐受废辱,今日当与卿等自出讨之。”随后他带领侍卫出宫,不料消息走漏,司马昭派军队进行拦截,当街杀死曹髦。 ———摘自七上历史课本P98 魏国的大权逐渐被谁所控制? 2.司马家族逐渐控制魏国军政大权 一、西晋的建立与统一 (一)背景 一、西晋的建立与统一 (二)建立与统一 1.时间: 266年 2.都城: 洛阳 3.君主: 司马炎 皇帝还是自己当着好! 西晋 洛阳 “三国尽归司马氏” 魏 4.统一:280年,西晋灭吴,统一了全国。 一、西晋的建立与统一 阅读以下材料,简析西晋统一的历史意义。 “是时(指西晋建立之初),天下无事,赋税平均,人咸安其业而乐其事。” ———《晋书·食货志》 观察地图,从图一至图二,找出图中的变化并分析其反映的历史趋势。 变化:政权数量变少 趋势:由分裂走向统一 结束了三国鼎立的分裂局面 ,实现了全国的统一。 社会安定下来,有利于经济逐渐恢复和发展。 算一算: 西晋统一了多少年? 为什么西晋王朝如此短暂呢? 八王之乱与西晋灭亡 贰 (一)内部统治危机 二、八王之乱与西晋灭亡 我家白蜡当柴烧。 我家步障紫丝40里。 我家步障锦缎50里。 砸掉!赔你三尺高一株如何?! 此乃二尺高珊瑚树一株。 我家麦糖洗锅。 (石崇王恺斗富图) 下面材料反映了统治阶级什么样的问题? 统治阶级奢侈腐化,追求享乐 二、八王之乱与西晋灭亡 (一)背景 下面材料展示了什么样的社会风气? 唯利是图,金钱至上 西晋的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出身。西晋王朝制定了一系列优待大地主、大贵族的政策,以保护他们的利益。 西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽道: (钱)无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活,贵可使贱,生可使杀……凡今之人,惟钱而已。 ———《晋书·鲁褒传》 西晋世家大族分布 二、八王之乱与西晋灭亡 (一)背景 这会带来什么问题 集中在北方;以洛阳为中心;中原地区密集 西晋为巩固统治,采取了什么措施 大封同姓诸王;派遣诸王据守州郡重镇 诸王掌管地方军政权力,随着势力的渐渐增强,成为八王之乱的主要参与者。 西晋诸侯国的分布有何特点 二、八王之乱与西晋灭亡 (一)背景 晋惠帝 帝又尝在华林园,闻查蟆声,谓左右曰:“此鸣者为官乎,私乎 ”或对曰:“在官地为官在私地为私。”及天下荒乱,百姓饿死,帝曰:“何不食肉糜 ”其蒙蔽皆此类也。 ———《晋书·惠帝纪》 皇权先后旁落在外戚杨骏与皇后贾氏手中。 二、八王之乱与西晋灭亡 (二)八王之乱 (1)给北方社会造成巨大灾难,人民饱受痛苦; (2)中原人口大量死亡,幸存者纷纷逃离,出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙; (3)严重削弱了西晋的国力,成为西晋由盛而衰的转折点。 晋惠帝时期 为了争夺中央政权 1.时期: 2.目的: 3.影响: 二、八王之乱与西晋灭亡 西晋政 ... ...

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