中小学教育资源及组卷应用平台 第2章物质的微观结构 第1节 走进微观世界第1课时 物质的构成和分子间的空隙 1.知道已知的绝大多数物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的,了解分子是构成物质的一种微粒。(科学观念、科学思维) 2.理解分子之间存在空隙,举例说出反映分子之间有空隙的现象。举例说出气体分子间的空隙比固体和液体分子间的空隙大。(科学思维) 分子是构成物质的一种微观粒子。蔗糖、水、氧气等多种物质都是由分子构成的。 分子的体积和质量都很小,小得看不见、摸不着,1滴水(以20滴水为1ml计)中就含有约1.67x1021个水分子,1个水分子的质量约是3x10-2skg。 3.构成物质的分子之间存在着空隙，两种物质混合时由于分子之间的空隙会发生变化,进而引起体积的变化。 4.不论固体,液体还是气体,构成物质的粒子之间都有一定的空隙,不同物质粒子间的空隙大小不同 5.在固体和液体中,粒子之间空隙比较小;在气体中,粒子之间的空隙比较大。所以，气体往往比较容易(填“容易”或“不易”,下同)被压缩,固体和液体不易被压缩。 知识点一：感受分子的存在 【案例1】（2024秋 东明县期中）扫地时尘埃在空中飞舞，对于这些尘埃，下列说法正确的是（ ） A．它和一个分子差不多大 B．它包含几个分子 C．它的直径约是10-10m D．它是由许多分子组成的 【答案】D 【解答】解：扫地时的尘埃属于固体小颗粒，尘埃的直径大约10μm左右，而分子的直径在10-9m左右，分子的体积很小，尘埃是由很多的分子组成的，所以尘埃的体积要远远大于分子的体积；分子是由原子组成的，故D正确，ABC错误。 故选：D。 【对点训练1】两只分别装有空气和二氧化氮气体的玻璃瓶，瓶口相对中间用玻璃板隔开，如图甲。装置的微观模型用图乙表示，其中“●“代表空气粒子，“〇“代表二氧化氮分子。抽去玻璃板，紧贴瓶口，一段时间后瓶中微粒分布情况可表示为（ ） B． C． D． 【答案】A 【解答】解：空气分子和二氧化氮分子都在不停地运动，打开玻璃板后，空气分子会进入二氧化氮分子中间空隙，而二氧化氮分子会进入空气分子的空隙，从而使右边颜色变浅，左边颜色变深。当达到一定时间后，左右两个瓶子内的分子分布均匀，即两边的颜色是一致的。 故选A。 知识点2 分子之间存在空隙 【案例2】把30毫升酒精与30毫升蒸馏水混合后，两者的体积小于60毫升的原因是（ ） A．物质粒子无固定体积 B．物质粒子无固定形状 C．物质粒子在不停地无规则运动 D．物质粒子之间存在间隙 【答案】D 【解答】解：30mL的酒精与30mL的水混合后，由于分子间有间隙，则水分子和酒精分子相互填补了对方的空隙，从而使其总体积小于60mL。 故选：D。 【对点训练2】如图为安装在宾馆、仓库等处天花板的自动喷水灭火装置。室内起火时，密封在装置内的液体体积膨胀，冲破水管阀门，实现喷水灭火。起火时，液体体积膨胀是因为液体分子（ ） A．质量变大 B．间隔变大 C．数量变多 D．引力变大 【答案】B 【解答】解：当起火时，周围空气温度升高，液体体积膨胀，则液体分子的间隔会变大，但液体的质量不随温度的改变而改变，其分子数量也不会改变，此时分子的引力会变小，故只有B说法正确。 故选：B。 1、将红墨水滴入水中，一会儿整杯水变红，这一现象中（ ） A．只有水分子运动，进入墨水分子间的空隙 B．只有墨水分子运动，进入水分子间的空隙 C．水分子和墨水分子都在运动，彼此进入对方分子间的空隙 D．水分子和墨水分子都在运动，只是墨水分子进入水分子间的空隙 【答案】C 【解答】解：将一滴红墨水滴入一杯水中，过一会儿会发现整杯水都变红了，这是墨水分子在水中彼此进入对方的现象，是扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，故水分子和墨水分子都在运动，彼此进 ... ...
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