3.5生态系统及其稳定性课件(共30张PPT) 2024-2025学年人教版（2019）高中生物学选择性必修2

(课件网) 【本节聚焦】 1. 什么是生态平衡？ 2. 生态系统如何自我调节？ 3. 怎样理解生态系统的稳定性？ 4. 怎样提高生态系统的稳定性？ 第5节 生态系统的稳定性 问题探讨 紫茎泽兰原分布于中美洲，传入我国后，先是在云南疯长蔓延，现已扩散至广西、贵州、四川等多个省份，对当地林木、牧草和农作物造成严重危害，在《中国第一批外来入侵物种名单》中名列榜首。 讨论：为什么紫茎泽兰在原产地没有大肆繁殖，在入侵地可以疯长蔓延？生物入侵对生态系统有什么危害？ 由于它的繁殖、适应的能力很强，而且没有天敌等制约因素。 问题探讨 我国曾引入紫茎泽兰专食性天敌———泽兰实蝇来防治紫茎泽兰。泽兰实蝇也是一种外来生物，对这种方法，你怎么看？ 泽兰实蝇可以抑制紫茎泽兰生长，但是泽兰实蝇是一种外来物种，也有可能影响入侵地的生态系统，因此在释放泽兰实蝇之前，应做好相关研究，即在确保利用泽兰实蝇的安全性后，再利用它进行防治 像紫茎泽兰这样的入侵种，由于它的繁殖、适应的能力很强，而且没有天敌等制约因素，因此一旦蔓延，就会严重干扰入侵地的生态系统，破坏生态平衡。 什么是生态平衡 生态系统的 和 处于相对稳定的状态，就是生态平衡。 组成成分 营养结构 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 能量流动 物质循环 信息传递 结构 功能 （食物链和食物网） （1）生态平衡的概念： 结构 功能 一、生态平衡 这些生态系统哪个处于生态平衡？ 生态平衡的特征有哪些？ ①结构平衡: 生态系统各组分保持相对稳定。 ②功能平衡: 生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了物质 总在循环，能量不断流动，生物个体持续发展和更新。 ③收支平衡: 生产者在一定时间内制造的可供其他生物利用的量，处于比较稳定的状态。 思考： 在成熟阶段，群落的总生产量和总呼吸量呈现怎样的趋势？这说明了什么？ 由此可见，生态平衡并不是指生态系统一成不变，而是一种动态平衡。 2、生态平衡特征： 总生产量和总呼吸量均趋于稳定，且相对值接近。说明群落在输入和输出上趋于平衡状态，即生态系统表现为收支平衡。 这种动态平衡是通过什么调节机制实现的呢？ 实例二 森林 森林火灾 灾后恢复 高原鼠兔 草 实例一 狼 构建模型：阅读课本74页第二段并尝试用文字、线框、箭头等符号，任选一个实例，构建相关的概念模型，理解相应的调节机制。 3、生态平衡的调节机制 分析草、野兔、狼的种群数量是如何逐步达到稳定的？ 森林局部大火过后，为什么植株能较快生长？ 兔子数量增加 狼增加 草减少，兔的生存空间和资源减少 兔子数量减少 草增加，兔的生存空间和资源增加 狼减少 说明在生态系统中，生物群落内部能够进行自我调节，以维持生态平衡 3、动态平衡的调节机制 实例1:（群落内部） 负反馈调节 森林植被大量生长 林下光照减少，树苗生长受限，枯枝落叶增加 自然火灾 光照充足 土壤养料增多 种子萌发，幼苗迅速成长 植被逐渐恢复 说明在生态系统中，生物群落与非生物 环境之间也能够自我调节，以维持生态平衡。 实例2:（生物群落和非生物环境之间） 上述生态系统都遇到了破坏或干扰，而对抗这种破坏或干扰，使生态系统恢复平衡的调节机制，是负反馈调节机制。 什么是负反馈？其意义是什么？ （1）概念 在一个系统中，系统工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，使系统保持稳定。 ——— 负反馈调节 3.生态平衡的调节机制： 思考：如果是正反馈调节调节生态系统，结局又是怎样？ （2）负反馈调节意义 负反馈调节在生态系统中普遍存在，是生态系统具备自我调节能力的基础。 3、 生态平衡的调节机制 正是因为生态系统具有自我调节 ... ...