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初中数学人教版八年级下册18.1 平行四边形的性质与判定 讲义(无答案)

日期:2025-04-24 科目:数学 类型:初中教案 查看:52次 大小:825323B 来源:二一课件通
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平行四边形的性质与判定 知识点一:平行四边形的性质 知识梳理: 对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形用“ ”表示。 平行四边形的性质:(1)边:平行四边形的 分别平行且相等;(2)角:平行四边形的邻角 ,对角 。(3)平行四边形的对角线 。 (1)两条平行线中,一条直线上任意一点到另一条直线的距离,叫做 ; 两条平行线之间的任何两条平行线段都 ; 平行线间的距离处处 。 练习: 如图,□ABCD中,∠ADC=119°,BE⊥DC于点E,DF⊥BC于点F,BE与DF交于点H,则∠BHF= 。 (第1题) (第2题) (第3题) 如图,□ABCD中,AC=4㎝。若△ACD的周长为13cm,则□ABCD的周长是( ) A.26cm B.24cm C.20cm D.18cm 如图,在平行四边形ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,如果添加一个条件使△ABE≌△CDF,则添加的条件不能是( ) AE=CF B.BE=FD C.BF=DE D.∠1=∠2 如图,在平行四边形ABCD中,AE平分∠DAB,∠B=100°,则∠DAE等于 。 (第4题) (第5题) (第6题) 如图所示,在□ABCD中,∠C=40°。过点D作CB的垂线,交AB于点E,交CB于点F,则∠BEF的度数为 。 如图,a∥b,AB∥CD,CE⊥b,FC⊥b,E,G为垂足,则下列说法不正确的是( ) AB=CD B.EC=FG C.A,B两点间的距离就是线段AB的长度 D.a与b之间的距离就是线段CD的长度 在□ABCD中,∠DAB的平分线分边BC为3cm和4cm两部分,则□ABCD的周长为 。 如图,□ABCD中,AC,BD相交于点O,若AD=6,AC+BD=16,则△BOC的周长为 。 (第8题) (第9题) (第10题) 如图,在□ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,OE⊥BD交AD于点E,连接BE。若□ABCD的周长为28,则△ABE的周长为 。 如图,□ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AE⊥BC,垂足为E,AB=,AC=2,BD=4,则AE的长为 。 如图,在□ABCD中,点E,F分别在边CB,AD的延长线上,且BE=DF,EF分别与AB,CD交于点G,H,求证:AG=CH。 如图,在□ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,OE⊥AD于点E,OF⊥BC于点F。试说明:OE=OF。 如图,□ABCD中的对角线AC,BD相交于点O,点E,F在AC上,且AF=CE。求证:BE=DF。 如图,在□ABCD中,O是CD的中点,连接AO并延长,交BC的延长线于点E。求证:AD=EC。 如图,在□ABCD的边AB,CD上截取AF,CE,使得AF=CE,连接EF,M,N是线段EF上的两点,且EM=FN,连接AN,CM。 求证:△AFN≌△CEM; 若∠CMF=107°,∠CEM=72°,求∠NAF的度数。 如图,四边形ABCD是平行四边形,∠DAB:∠ABC=1:3,AB=4,对角线AC,BD相交于点O,且BD⊥AB。求BC,AC的长及□ABCD的面积。 如图,在□ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,分别过点A,C作AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F,AC平分∠DAE。 若∠AOE=50°,求∠ACB的度数; 求证:AE=CF。 知识点二:平行四边形的判定 知识梳理: 两组对边 的四边形是平行四边形。 分别相等的四边形是平行四边形。 一组对边 且 的四边形是平行四边形。 两组对角 的四边形是平行四边形。 两条对角线 的四边形是平行四边形。 练习: 要使四边形ABCD为平行四边形,则∠A:∠B:∠C:∠D可能为( ) A.2:3:6:7 B.3:4:5:6 C.3:5:7:9 D.4:5:4:5 下列说法错误的是( ) 对角线互相平分的四边形是平行四边形 B.两组对边分别相等的四边形是平行四边形 C.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 D.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形 如图,△ABC是等边三角洲,P是,△ABC内一点,PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,若△ABC的周长为18,则PD+PE+PF=( ) A.18 B. C.6 D.不能确定 (第3题图) (第4题图) (第5题图) 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=4,AC=6,点D,E分别是BC,AD的中点,AF∥BC交CE的延长线于点F。则四边形AFBD的面积为 。 如图,在平面直角坐标系中,以O(0,0),A(1,1) ... ...

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