【精品解析】8.3 《空气的“力量”》 筑基提能同步分层练习设计（基础版）初中物理八年级下（沪科版2024）

8.3 《空气的“力量”》 筑基提能同步分层练习设计（基础版）初中物理八年级下（沪科版2024） 一、单选题 1．（2024八下·新洲期中）如图所示，在一个不带瓶盖的塑料瓶侧壁钻两个大小相同的小圆孔甲、乙，用手堵住两个小孔，在瓶中装满水后放入接水盘。松手后，在两孔都有水喷出的过程中（　　） A．喷出的水在盘中的落点始终不变 B．甲、乙两孔间水的压强差不断变小 C．相同的时间内，乙孔喷出的水比甲孔喷出的水多 D．若用手封堵住塑料瓶口，甲、乙两孔都会停止喷水 【答案】C 【知识点】液体压强的特点；液体压强计算公式的应用；大气压的综合应用 【解析】【解答】A．松手后，由于瓶内水位不断下降，则压强不断减小，喷出的水在盘中的落点不断靠近瓶子，故A不符合题意； B．松手后，在两孔都有水喷出的过程中，水位的高度差Δh不变，根据Δp=ρgΔh可知，甲、乙两孔间水的压强差Δp不变，故B不符合题意； C．相较于甲孔，乙孔水的深度更大，根据p=ρgh可知，乙孔液体压强更大，水的流速更快，两孔大小相同，则相同时间内乙孔流出水多，故C符合题意； D．若用手封堵住塑料瓶口，由于两孔和空气接触部分都有大气压存在，且下面孔表面的水还有一段液注高的压强（上下两孔之间的液注高度差产生的液体压强），所以下面孔会有水流出，上面的孔会有空气进入，不会有水流出，故D不符合题意。 故选：C。 【分析】(1)根据液体压强的特点分析从甲、乙两孔喷出水的落点变化； (2)根据Δp=ρgΔh以及图中甲、乙两处的不同点分析两者的压强差； (3)根据甲、乙两处液体压强大小判断两小孔中水的流速，判断流出水的多少； (4)根据大气压的作用分析用手封堵住塑料瓶口后，甲、乙两孔会不会停止喷水 。 2．（2024八下·谷城期末）以下实例中利用大气压工作的是(　　) A．火车轨铺在轨道上 B．向下磕锤柄可以套紧锤头 C．用吸管吸饮料 D．存水弯内储水可以防臭气进室内 【答案】C 【知识点】大气压的综合应用 【解析】【解答】A、火车轨铺在轨道上，通过增大受力面积，减小压强，A不符合题意； B、向下磕锤柄，可以套紧锤头，利用了锤头的惯性，B不符合题意； C、用吸管吸饮料，管内气体被吸出，气压减小，大气压将饮料压入口中，利用了大气压，C符合题意； D、存水弯底部连通，上部开口，相当于连通器，管内储水，可以防臭气进室内，D不符合题意。 故答案为：C. 【分析】增大受力面积，可以减小压强；惯性是物体继续保持原来运动状态的性质；吸管喝饮料，利用了大气压；水池下的反水弯是连通器。 3．（2024八下·武昌期中） 如图是医院为病人输液部分装置，图中A为输液瓶，B为滴壶，C为进气管，与大气相同，则在输液过程中，（瓶A中尚有液体），下列说法正确的是（　　） ①瓶A中液面下降，A中上方气体的压强变小； ②瓶A中上方气体的压强随液面的下降而增大； ③在瓶中药液输完以前，滴壶B中的气体压强保持不变； ④滴壶B中的气体压强随A中液面的下降而减小。 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【知识点】液体压强的特点；大气压强与高度的关系 【解析】【解答】瓶A中上方气体的压强为外界大气压与瓶A中的液体的压强差，瓶A中的液体面下降，液体产生的压强就减小，所以瓶A中上方气体的压强会增大，①错误，②正确；进气管C处的压强为大气压强，不变化，从C到滴壶B之间的液柱高度不变，所以滴壶B中的气体压强在瓶中药液输完以前是不变的，③正确，④错误。 故答案为：B. 【分析】以瓶A中上方气体为研究对象，根据瓶A中液体的变化可判断瓶A中上方气体的压强变化；以滴壶B中的气体为研究对象，分析进气管C处到B处的液柱变化，可得B内气体的压强变化。 4．（2024八下·江岸期中）如图所示，关于托里拆利实验，下列说法不正确的是（　 ... ...