专题9 实验探究题 一、测量类实验 实验1 测量物体运动的速度(12考) 1.一题多设问 (2024吉林省卷)如图是“测量物体运动的平均速度”实验装置. (1)为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持很 的坡度. (2)B为AC中点, 两次实验小车都从A点由静止下滑，到达C点所用时间为2.8s，到达B点所用时间为2s，则小车通过AB段的平均速度为 m/s. (3)由实验可得：小车在下滑过程中速度越来越 . (4) 新考法误差分析如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度 (选填“偏大”“不变”或“偏小”). 实验2 测量固体的密度(72考) 2.(2024烟台)橡皮泥可以被捏成各种形状，深受同学们喜欢.学习了力学知识后，小红利用家中的量杯、茶壶和垫块，测出了橡皮泥的密度.已知橡皮泥的密度大于水的密度(橡皮泥的吸水忽略不计)，操作过程如下： ①如图，把茶壶的一侧垫起并装满水，将橡皮泥轻轻放入茶壶中，用量杯接住溢出的水； ②倒掉量杯中的水，从茶壶中取出橡皮泥，将量杯和橡皮泥擦干； ③把茶壶重新加满水，将橡皮泥捏成空心碗放入壶中，让其浮在水面上，用量杯接住溢出的水. (1)操作①是为了获得橡皮泥的 ，操作③是为了获得橡皮泥的 ； (2)假设操作①量杯中水的体积为 操作③量杯中水的体积为 水的密度为 请写出橡皮泥密度的表达式 (3)如果操作③中茶壶里的水有少量进入橡皮泥捏成的空心碗中，则橡皮泥密度的测量结果 (选填“变大”“变小”或“不变”). 3. 一题多设问 (2023南充)小明同学利用以下器材设计甲和乙两种方案测量金属球的密度，按图所示完成以下步骤. 一、方案甲 器材：天平、量筒、水、细线(质量和体积均不计，不吸水) (1)他先将天平放在水平桌面上，游码置于“0”刻度线，调节平衡螺母，直至天平平衡. (2)接着他按如图A所示的方法来称量金属球的质量，其中有两个错误：① ；②用手拿取砝码. (3)改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，如图B和图C所示；密度的测量值是 g/cm . 二、方案乙 器材：电子秤、溢水杯、水 ①用电子秤测出金属球的质量，如图 D 所示. ②将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量，如图E 所示. ③缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量，如图F所示. (4)金属球密度的测量值是 g/cm .实验中取出金属球时会带出一些水，则金属球密度的测量值将 (选填“偏大”“不变”或“偏小”). (5)评估：在所有操作均正确的情况下，小明同学发现两种方案测量结果依然有差异，进一步分析发现产生差异的原因是 . (6) 新考法浮力法测密度上述实验结束后，小明利用已知密度的盐水和其他一些工具，又想测量一个木块的密度，请帮他将实验步骤补充完整： ①用调好的天平测出木块的质量m ②容器内装有适量的盐水，将木块和一个空瓶叠加在一起漂浮，如图G所示； ③向瓶中倒入适量的水，直到木块 ，用天平测出瓶和水的总质量m ④木块密度表达式 (用字母表示，盐水密度用 表示) 实验3 测量液体的密度(45考) 4.(2023十堰)如图是小赵测量自制果汁密度的实验： (1)他用已调好的天平测量空烧杯质量时，添加最小砝码后，天平的指针仍略左偏，于是他进行了如图甲的操作，他的错误是 (2)纠正错误后，完成了下列实验步骤： ①测得空烧杯的质量是49.4g；②取适量的果汁倒入烧杯中，用天平测果汁和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示；③将烧杯中的果汁全部倒入量筒中，如图丙所示；④计算果汁的密度为 g / c m^{3}. (3)小组内交流发现：将上述实验步骤①②③④顺序调整为 ，可以减小误差. 5.(2024 眉山)一次课外活动中，物理老师让学生自选器材“测量液体密度”. (1)一小组测量某液体的密度，选择天平及量筒等器材. ①天平是利用杠 ... ...
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