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第18课《井冈翠竹》课件

日期:2025-03-31 科目:语文 类型:初中课件 查看:63次 大小:137392749B 来源:二一课件通
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18课,井冈翠竹,课件
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(课件网) 新课导入 井冈山是中国革命的摇篮,那里的翠竹不仅是美丽的自然景观,更承载着深厚的革命历史和伟大的革命精神。今天,让我们一起走进袁鹰先生的《井冈翠竹》,去感受井冈翠竹的独特魅力和深刻内涵。 袁 鹰 18、井冈翠竹 部编版七年级下册第五单元 1、了解本文的写作背景,概括文章的主要内容,理清作者的写作思路。 2、理解井冈翠竹的象征意义,学习托物言志的写法;赏析本文精练准确、生动形象的语言。 3、学习井冈山革命根据地人民的崇高品质,继承并发扬井冈山精神。 学习目标 袁鹰(1924—2023),原名田锺洛,江苏淮安人,作家。20世纪40年代中期开始文学创作,以散文影响最大。其散文题材广泛,感情激越,思想深邃,作品中描述的人事景物,都反映了社会的人情风貌,跳动着时代脉搏。主要作品有散文集《第一个火花》《红河南北》《第十个春天》等。 作者简介 本文选自《中国新文学大系1949—1976·散文卷一》(上海文艺-出卷网-1997年版)。 作者于1960年10月第一次瞻仰革命圣地井冈山后写的一组散文中的一篇。当时,我国正处于严重困难时期。作者访问井冈山,看到当地人民改造山河的艰苦创业,想到老一辈革命家披荆斩棘、筚路蓝缕的英雄伟绩,感受到了井冈山的精神和井冈山人的性格———在任何逆境中含辛茹苦、奋斗不息的战斗精神和不畏风雨、不避强暴、巍然挺立的坚强性格。受到深刻教育和强烈感染的作者,在返回北京后陆续撰写了一组散文《井冈山记》,旨在向广大青年传达其所见、所闻、所感。他从众多给自己留下难忘印象的井冈山景物中,选中毛竹作为写作对象,创作了《青山翠竹》。原文在选入中学语文课本时,更名为《井冈翠竹》。 写作背景 1927年大革命失败后,国内政治局势急剧逆转,中国革命进入低潮。毛泽东作为中央特派员到湖南改组省委,并发动和领导了湘赣边界的秋收起义,许多人纷纷响应,很多有志青年也加入了进来。在攻打中心城市受挫后,以毛泽东为书记的前敌委员会当机立断,毅然改变原定部署。党内初步建立“农村包围城市的框架,因为井冈山有利的地形和群众环境,决定落脚井冈山。 背景链接 字词清单 深坳 梭镖 砍伐 稠密 凯歌 鬼哭狼嗥 血雨腥风 摇撼 殷切 功勋 硝盐 坚韧 成年累月 魂飞魄散 ào biāo fá yīn pò hàn xūn xiāo xuè xīnɡ rèn chóu kǎi háo lěi 郁郁苍苍:形容草木苍翠茂盛。 亭亭玉立:形容美女身材修长或花木等形体挺拔。 鬼哭狼嗥:形容大声哭叫,声音凄厉。也作鬼哭狼嚎。 意气风发:形容精神振奋,气概昂扬。 一望无际:一眼看不到边,形容辽阔。 绞尽脑汁:形容想尽了办法,用尽了心机。 血雨腥风:血溅得像下雨一样,风里带有腥气,形容残酷屠杀的景象。 多音字 sàn sǎn ( )魂飞魄散 ( )散文 散 重 ( )重重叠叠 ( )重要 chónɡ zhònɡ 形近字 滩( )荒滩 摊( )摊开 tān tān 镖( )梭镖 骠( )黄骠马 剽( )剽悍、剽窃 biāo biāo piāo 勋( )功勋 陨( )陨石 殒( )殒命 xūn yǔn yǔn 绞( )绞尽脑汁 狡( )狡猾 皎( )皎洁 jiǎo jiǎo jiǎo 1、快速默读课文,根据课文内容划分结构层次。 第一部分(1-4):总写井冈山毛竹茂密繁盛和修直挺拔的姿态,赞颂它是革命的竹子。 活动一:初读理思路 1、快速默读课文,根据课文内容划分结构层次。 第一部分(1-4):总写井冈山毛竹茂密繁盛和修直挺拔的姿态,赞颂它是革命的竹子。 第二部分(5-12):展开丰富的联想,具体写出井冈毛竹在革命战争年代和社会主义建设时期的巨大贡献及其顽强的生命力,歌颂井冈山人坚贞不屈的革命气节和艰苦奋斗的革命精神。 活动一:初读理思路 1、快速默读课文,根据课文内容划分结构层次。 第一部分(1-4):总写井冈山毛 ... ...

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