绝密★启用前 高中语文古诗词默写1 题号 一 总分 得分 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第II卷（非选择题） 一、默写：本大题共20小题，共160分。 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，_____，_____，咏而归”。（《论语 侍坐章》） (2)《赤壁赋》中“_____，_____”极写箫声悲凉异常，天地万物为之动容。 (3)《琵琶行》中，“_____，_____”两句借助对听者和江中月影的描写，侧面表现了音乐的巨大魅力。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）意大利哲学家布鲁诺，因捍卫哥白尼的太阳中心学说，最后被烧死在罗马的鲜花广场，用孔子的话就是：“_____，_____。” （2）屈原在《离骚》中喜欢用香花芳草作喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中也有这样的描述：“_____，_____。” （3）“捣衣”，是中国古代民俗，常常出现在古诗词中，用以表现征人、离妇的惆怅情绪，如“_____，_____”。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在中国古典诗词中，诗人词人常常以“梦”入诗词，而梦醒之后往往怅然若失，如《梦游天姥吟留别》“_____，_____”就是写诗人从梦中猛然惊醒之后嗟叹不已的情态。 （2）在求学路上，我们要像《劝学》中所言“_____”，即广泛学习，不断反省；也要像《师说》中所讲“吾师道也，_____”，即求师问道，不问年龄。 （3）古代诗人往往通过明月来寄托思念故乡、怀念亲友、时空永恒等思绪，如“_____，_____”。 4.在横线处填写作品原句。 （1）《离骚》中，作者愿意骑着千里马万里驰骋,为君王开启圣贤之路的句子是：“_____，来吾道夫先路。” （2）《蜀道难》中，用“五丁开山”神话写打通蜀道的句子是：“地崩山摧壮士死，_____。” （3）《蜀相》中，称颂诸葛亮才干与德行的句子是：“_____，_____。” （4）《扬州慢》中，写即使杜牧面对眼前破败景象，也作不出昔日款款深情的句子是：“_____，青楼梦好，难赋深情。” （5）《陈情表》中，作者提到自己生活孤单，没有依靠的句子是：“_____，形影相吊。” （6）《项脊轩志》中，写书香浓郁，尽享吟诵之乐的句子是：“借书满架，_____。” （7）《归去来兮辞》写陶渊明乘船归家，衣随风动，心情舒畅的句子是：“_____，_____。” 5.在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。 （1）古 总是梦想像仙人一样长生和自由。李白《梦游天姥吟留别》写仙人的句子有“虎鼓瑟兮鸾回车，_____”，苏轼《赤壁赋》中提到仙人的句子有“_____，抱明月而长终”。 （2）对于战国时期六国如何避免为秦所灭的结局，古人有不同的看法。如杜牧在《阿房宫赋》中提出假设，“_____，则足以拒秦”；又如苏洵在《六国论》中提出假设，“以赂秦之地封天下之谋臣，_____，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也”。 （3）“月”是古典诗词中常见的意象，诗人常以月寄托怀人之思。如张若虚《春江花月夜》的“此时相望不相闻，_____”；又如苏轼《江城子》中的“料得年年肠断处， ， ”。 （4）某位同学灯下读书，忽然听到窗外春雨声，禁不住联想到许多春雨润春花的诗句，如杜甫《春夜喜雨》中的“晓看红湿处，花重锦官城”，如陆游《临安春雨初霁》中的“_____ ，_____”。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）某中学的校训中有“明德”“弘毅”四字，前者语出《礼记·大学》中的“大学之道，在明明德”，后者出自《论语·泰伯》中的“_____，_____”。 （2） ... ...
