2024-2025学年第二学期部编版七年级语文第四单元测试卷（附答案）

2024-2025学年第二学期七年级语文测试卷（四） 时间：90分钟 满分：100分 班 别： 姓 名： 一、基础（15分） 1、根据课文默写古诗文。（6分） （1）黄梅时节家家雨，_____。（赵师秀《约客》） （2）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_____，_____。（杜牧《泊秦淮》） （3）出淤泥而不染，_____。（周敦颐《爱莲说》） （4）《贾生》中，贾生惊才绝艳，文帝殷殷垂询，不料“_____，_____。”的结局让人大跌眼镜。 阅读下面的文字，完成2-4题。（7分） 一笔一画诉春秋，一撇一捺秀风华。 汉字，历经几千年的不断xiū rùn，已经深深【甲】中华民族的文化基因中。汉字如果是传承、记载和保存悠久中华文化的重要载体，那么也是凝聚中华民族共同体意识的文化纽带。先贤孔子就曾有教无类，为中华文化的传承huì rén bù juàn。 汉字记录语音，蕴含文化，一个字就是一部文化史。丰富的文化内涵，预示着每个汉字都是需要我们努力（【乙】的宝藏。jiān dū 汉字规范运用，深入挖掘汉字背后的历史思想文化内涵，提炼展示其中蕴含的中华优秀传统文化精髓，不仅是传承发展中华优秀传统文化的必然要求，也是增强中华文化生命力和影响力的应有之义。 2、根据拼音写出相应的词语。（3分） （1）xiū rùn（ ) （2）huì rén bù juàn （ ) （3） jiān dū（ ) 3、填入【甲】 【乙】两处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A.【甲】嵌入 【乙】开发 B.【甲】融入 【乙】开发 C.【甲】嵌入 【么】研发 D.【甲】融入 【乙】研发 4、语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分） A.汉字如果是记载、传承和保存悠久中华文化的重要载体，那么也是凝聚中华民族共同体意识的文化纽带。 B.汉字如果是保存、记载和传承悠久中华文化的重要载体，那么也是凝聚中华民族共同体意识的文化纽带。 C.汉字不仅是记载、保存和传承悠久中华文化的重要载体，而且也是凝聚中华民族共同体意识的文化纽带。 D.汉字不仅是保存、记载和传承悠久中华文化的重要载体，而且也是凝聚中华民族共同体意识的文化纽带。 5、请你将下面六个短语组合成与“孝”有关的对联。（2分） 子女 父母 恩德 敬孝 四季在 一生安 上联：_____ 下联：_____ 二、阅读（35分） （一）阅读《陋室铭》，完成6-8题。（12分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 6、解释文中加点词语的意思。（3分） （1）有仙则名（ ) （2）斯是陋室（ ) （3）可以调素琴（ ) 7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 _____（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_____ 8、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.文首以山水类比，表明陋室也有山水般的“名”与“灵”；后文又以“诸葛庐“子云亭”类比，表明三者均因主人德高而显名。这就使前后文气贯通，一气呵成。 B.“调素琴”与“无丝竹”，前者悦耳，暗示自得其乐，独善其身的陋室生活：后者是作乐俗音，作者无法与之同流合污。二者从正、反两面描写的是同一情操，并不矛盾。 C.居住的是陋室，作者却不认为其简陋，是因为陋室的环境清幽宁静，在这里可以弹琴读书，听音乐，断绝和外人的交往而不被打扰。 D.文中作者不以“君子”的孤高自傲标榜，而用君子的修德敬业律己，表现出对人生失意、仕途坎坷的超然豁达和乐观开朗的人生态度。中国古代文人如范仲淹、欧阳修等也有此境界。 （二）阅读《驿路梨花》（选文），完成9-11题。（11分） 第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修 ... ...