
登陆21世纪教育 助您教考全无忧 岳麓版历史高二选修三第一单元 第3课大战的后果同步练习 一、选择题。 1.第一次世界大战是帝国主义战争,这一结论的依据是( ) A.交战双方主要是帝国主义国家 B.战争的深层原因是英德矛盾已成为帝国主义国家间的主要矛盾 C.主要交战国的目的是重新瓜分世界 D.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家 答案:C 解析: 分析:本题实际上是个理论问题。判断一切战争的性质,决定因素不是谁与谁战,而是战争双方为什么而战,换句话说就是战争双方的主观动机是什么 抓住这点也就抓住了战争的性质。根据这一理解,可以得出正确的答案。 点评:试题主要考查一战的性质,考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 2.一本史学著作说:“第一次世界大战还标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。”对此理解正确的是 ( ) ①第一次世界大战成为一系列新技术发展的催化剂 ②第一次世界大战给欧洲带来了深刻的经济和政治危机 ③第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒 ④第一次世界大战促使美国成为世界上最大的债权国和资本输出国 A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④ 答案:D 解析: 分析:本题考查的是第一次世界大战的影响,紧扣题干中的“支配全球的欧洲的结束”,符合题意的应该是②③④。 点评:试题主要考查一战的影响,考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 3.法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场用鲜血覆盖了整个欧洲的战争……在距我们遥远的国度里唤起了一种独立的意识。……在过去几年中……一切都发生了变化。”上述材料反映了战争的影响是 ( ) A.引发了十月革命 B.促进了殖民地国家和民族的觉醒 C.和平主义思潮兴起 D.欧洲各国发生了无产阶级革命运动 答案:B 解析: 分析:据材料中“唤起了一种独立的意识”及1926年时间限制分析可知选B项。 点评:本题考查学生对材料的分析能力。考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 4.第一次世界大战与新技术发展的关系正确的有 ( ) ①军用飞机、汽车等新交通手段的出现推动了一战范围的扩大 ②为了应付敌方封锁,德国等发展化学合成技术,推动了化工技术的发展 ③潜艇、坦克的问世使一战具有陆上海上同时进行的特点 ④战争使人们不断改进生产流程,保证了战时物资的需求 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 答案:A 解析: 分析:生产力发展及科技进步为一战爆发提供了物质、技术基础。一战又成为一系列新技术 发展的催化剂。故①②③④都正确。 点评:本题考查学生的理解分析能力,考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给 材料的主旨。 5.1920年9月,《新潮》杂志载文说:“军国主义打破,旧式的政治组织破产,于是感觉最钝的中国人,至此也觉得……于是乎谈政议法的声浪稍衰,而社会改造的声浪大盛。”促使当时社会思潮出现这一变化的主要国际因素是( ) A.世界经济危机爆发 B.协约国战胜同盟国 C.凡尔赛一华盛顿体系确立 D.第一次世界大战暴露了西方文明弊端 答案:D 解析: 分析:题干反映了一战后先进的中国人探索救国道路的视角的变化。“仅仅学习西洋的富国强兵、政治法律是没有用的”实际上指出了当时人们对西方制度的失望,“社会改造的声浪大盛”说明了当时思想界出现了要求进行彻底的社会革命的呼声。而导致这些变化的根源在于“军国主义打破,旧式的政治组织破产”,即一战的影响。 点评:试题考查学生获取、解读信息的能力。注意把握题干所给材料的主旨。 6.下列关于第一次世界大战清单的叙述,不正确的是( ) A.参战国家共有33个,卷入人口15亿,占当时世界总人口的3/4 B.参战士兵达到7 350万, ... ...
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