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课件网) 最新人教部编版七年级语文下册 井冈翠竹 导入新课 除了以上这些物品，同学们还知道哪些用竹子做成的物品？ 袁鹰（1924年—2023年），原名田钟洛，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家、政治家。1940年开始发表作品，1955年加入中国作家协会。有散文集《风帆》《海滨故人》，儿童文学《春雨》《袁鹰儿童诗选》等。 检查预习 1 文学常识 作者简介 背景链接 材料一 1928年8月，国民党湘军和赣军共5个团准备对井冈山革命根据地进行第二次围剿。他们兵分两路，妄图从黄洋界进攻井冈山。毛泽东命令，坚守井冈山，边区的红旗永不倒。这一命令响彻井冈山，红军和老百姓都行动起来。削竹钉，运弹药，修固工事，男人们组成了担架队和运输队，妇女们也组成了支前队，儿童也在村头村尾站岗放哨，组成了一道道人民战争的铜墙铁壁。在这场著名的黄洋界保卫战中，五里横排埋竹钉，黄洋界上筑长城。军民们正是利用井冈山的毛竹，削成尖尖的竹钉，埋在山间路旁，使敌人陷入竹钉阵的陷阱。 材料二 毛泽东的词《西江月·井冈山》，该词是毛泽东同志在1928年秋天为赞扬黄洋界保卫战的胜利而写的。 西江月·井冈山 毛泽东 山下旌旗在望，山头鼓角相闻。 敌军围困万千重，我自岿然不动。 早已森严壁垒，更加众志成城。 黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。 2 生难字词 （1）字音 深坳( ) 梭镖( ) 砍伐( ) 修长( ) 摇撼( ) 殷切( ) 功勋( ) 郁郁苍苍( ) 重重叠叠( ) 魂飞魄散( ) 绞尽脑汁( ) 悬岩绝壁( ) 幽谷荒滩( ) ào suō biāo fá xiū yáo hàn yīn xūn yù dié pò jiǎo bì yōu (2)词义 【梭镖】 【殷切】 【魂飞魄散】 【绞尽脑汁】 【悬岩绝壁】 【幽谷荒滩】 深厚而急切。 形容非常惊恐。 形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法；费尽心思去思考一件事情。 装有长柄的两边开刃的尖刀。 高耸的断崖和石壁。形容山势险峻。 幽静、深邃的山谷，荒凉的滩涂。 整体感知 默读课文，给文章划分层次，概括层意。 第一部分 （第1～2段） 第二部分 （第3～9段） 毛竹的神采。写了井冈翠竹的外形特征与“神采” 。 革命的竹子。写井冈翠竹在革命时期的“神勇”。 第三部分 （第10～12段） 奉献的竹子。写井冈翠竹在社会主义建设时期所表现出来的奉献精神。 第四部分 （第13段） 总结全文，升华主旨。 品读赏析 文章开篇告诉我们，井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。开门见山，总起全文。那么井冈山的竹子为什么使人难忘呢？ 从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。 远看：多、青翠、浓密。 近看：形态各异、挺拔、繁多、秀美。 （一）竹子的外形令人难忘 从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。 特点：：①从远及近，从整体到局部的观察、描写方法。②运用多种修辞手法，排比、拟人、比喻，形象生动地写出了毛竹的英姿和磅礴的气势。 ·· ·· （二）竹子为中国革命作出的贡献令人难忘 文章的哪些内容你能读出“井冈山的竹子，是革命的竹子”？ 用它搭过帐篷，用它做过梭镖，用它当罐盛过水、当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒，在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嗥。 红军用井冈山的竹子制成武器和各种生活用品，为他们提供了方便，打败了敌人，所以说它是革命的竹子。 形容非常害怕、惊恐，吓得大叫。写出了敌人 ... ...
