统编版三年级下册道德与法治期中专题训练：综合题

统编版三年级下册道德与法治期中专题训练：综合题 1．情景：老师说赵兴很有韧劲，同学说他字写得很漂亮足球踢得好。赵兴认同老师和同学的看法，自己确实能一直坚持练习书法、提高球技。 （1）材料中赵兴了解自己的特点的方法是什么？ （2）了解自己的特点还有哪些方法？请列举两种方法。 2．三（1）班的同学正在准备“庆祝六一”的文艺活动，叶红也想参加，可班上其他同学都认为她胆子太小，不要她参加。 （1）如果你是叶红，你会有什么感受？ （2）你认为班上的同学们应该怎样做呢？ 3．用一点一滴的小爱，汇成爱的海洋。读下面材料，回答问题。 材料：因为学校离家比较近，杨帆每天早上都能很早到教室。他进教室后会把门窗都打开，让教室里的空气充分流通，并把地上的纸屑扫干净。到了冬天，杨帆会早早打开楼道里的饮水机，等同学们来后就可以喝上热水。放学后，杨帆经常主动留下来帮助值日生打扫卫生，再和大家一起开心地回家。时间长了，同学们都称杨帆是“班级小雷锋”，也很愿意和他交朋友。 （1）杨帆每天早上很早到教室，他都做了些什么事情？他为什么这样做？ （2）同学们是怎样评价杨帆的？ 4．李明的好朋友王虎知道了李明的难处，非常想帮助他，于是第二天早晨一进教室，就急切地大声对李明说：“李明，我知道你家里穷，你连早饭都舍不得吃，我替你捐200元，够意思吧？”看着同学们投来的目光，李明垂下了头。 （1）你如何评价王虎的做法？如果是你，你会怎么帮助李明？ （2）帮助别人时有哪些要注意的？ 5．小红这学期从乡镇小学转学到城市里的一所重点学校，一切都是新的：新的班级，新的 老师，新的同学，新的起点…… （1）她好想认识一些新伙伴。你会给他哪些好的建议呢？ （2）在乡镇学校，小红是个品学兼优的好孩子，老师同学都很喜欢她。城市学校的同学会说流利的普通话，会弹钢琴，会熟练地使用电脑，可这些小红都不擅长，她极度否定自己，看不到自己的优点，你会对她说什么呢？ 6．阅读材料，思考回答。 在考试时，一道题难住了小明，他正好看到了同桌的正确答案就快速地把正确答案写在了试卷上。 （1）小明这样做对吗？这是一种什么行为？ （2）小明为什么会这样做呢？ （3）如果你是小明，遇到这种情况，你会怎么做呢？ 7．德国大诗人海涅曾经说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”没有诚实品质的人无法获得成功，因为没有人会与一个不诚实的人建立关系。 （1）你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质？请列举3条。 （2）丹丹想制作一艘航模参加学校组织的“创新科技节”，总是做不好，他想用表哥的航模参加比赛。你想对丹丹说什么？ 8．森林赛跑大会。 在森林中，住着一只小刺猬，大家都叫它“球球”，球球很诚实，所以大家都很信任它。一次，森林里举办赛跑大会，球球报名参加了比赛。“一号选手，球球，上场！”大象裁判员大声喊着。比赛开始了，动物选手们都使劲在跑，球球也很努力地跑着。跑着跑着，球球跑到了一个路口，有两条路，球球一看，一个路口上写着：VIP捷径，而另一条路上写着：选手通道。动物们都向VIP捷径跑去，只有球球没有，它想：我作为一名选手，只能走选手通道。想完，它就向选手通道跑去。球球到了终点，发现自己是第一名，过了好一会儿，一大群动物才到终点。后来，大家才知道，原来主办方在赛道上设了个分路口，看看动物们诚不诚实，现在知道了，球球是最诚实的一只小动物。大家都来问球球，当时它心里是怎样想的。 球球说：“我只不过是按要求跑罢了，如果没得第一名也不可惜。” （1）说说其它动物为什么没有得第一名？ （2）这个故事给了你什么启示？ 9．一天，放羊娃觉着无聊，想捉弄大家寻开心。他朝着山下正在种田的农夫大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农 ... ...