道德与法治·六年级下 第三单元测试卷

中小学教育资源及组卷应用平台 道德与法治·六年级下 第三单元测试卷 （满分：100分 时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 一、填空题。（每空2分，共30分） 1.3700多年前，为了维持统治，古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称_____。 2.中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。_____和_____是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”，_____和_____是中华文明的发祥地。 3.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们首先要_____，学会_____。 4.在地球上，我们可以观赏到神秘的原始森林、壮美的_____、浩瀚的_____、坦荡的_____、幽深的_____等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。 5.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的_____，更是早期人类文明的_____。它们见证着劳动人民的_____，展现着早期人类文明的_____。 二、选择题。（每小题3分，共15分） 1.陆地仅占地球表面积的（ ），但却是人类生息繁衍的地方。 A.29% B.39% C.49% 2.在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行（ ）。 A.合十礼 B.拥抱礼 C.贴面礼 3.阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。”金字塔是（ ）。 A.古代埃及国王的宫殿 B.古巴比伦国王的宫殿 C.古代埃及国王的陵墓 4.距今5000年前那里的居民就发明了文字。最初的文字如 即太阳，即水，即眼睛。这描述的是（ ）。 A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 5.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这启示我们，面对文化差异，要（ ）。 A.相互融合，消除不同文化差异 B.妄自尊大，坚决抵制一切外来文化 C.求同存异，借鉴外来文化优点 三、判断题。（ 正确地画“√”，错误地画“×”）（每小题2分，共10分） 1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（ ） 2.吃西餐时，如果吃面条，应端起盘子来吃。（ ） 3.古埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田，栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域变成了“粮仓”。（ ） 4.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜，太阳还挂在地平线之上。（ ） 5.拉丁美洲有令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。（ ） 四、看图回答问题。（8分） 请你简单介绍一下殷墟。 五、简答题。（每小题6分，共24分） 1.七大洲和四大洋分别是什么？ 2.请你举例说说世界各地的不同建筑。 3.中华民族文化自信的重要源泉是什么？ 4.今天，我们应该怎样保护文化遗产？ 六、辩论题。（13分） 某校六年级（1）班举行以“是否应该学习和引进外来文化”为题的辩论会。 1.如果你是正方的辩手，你准备从哪些角度阐述你的观点？（4分） 2.如果你是反方的辩手，你准备从哪些角度阐述你的观点？（4分） 3.如果你是辩论会的主持人，你准备怎样作最后的总结陈词？（5分） 参考答案 一、 1.《汉谟拉比法典》 2.黄河 长江 黄河流域 长江流域 3.了解差异 尊重差异 4.山脉峰峦 沙漠戈壁 冲积平原 峡谷海湾 5.骄傲 瑰宝 聪明才智 辉煌历史 二、 1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 三、 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 四、 殷墟位于中国历史文化名城———河南省安阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城遗址，距今已有3300多年的历史。殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一座重要的里程碑，于2006年被列入《世界遗产名录》。 五、 1.七大洲：亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲非洲、大洋洲。 四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 2.示例：（1）在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住在干栏式房屋里，既通风又防潮。（2）在非洲草原上，人们用 ... ...