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课件网) 11 十六年前的回忆 我会读 避免 僻静 开辟 严峻 俊俏 竣工 不慌不忙 怒气冲冲 关系 系鞋带 蛮横 横眉怒目 语文要素 关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质。 任务活动一 默读课文，按“被捕前、被捕时、被审时、被害后”的顺序，用“ ”画出课文中描写李大钊外貌、神态和言行的句子。读一读，体会他的品格。 （自学、互学、展学） 语文要素 查阅相关资料，加深对课文的理解。 任务活动二 自由读课文2-7自然段中描写李大钊言行的句子，结合查阅的相关资料，深入体会他的品格。 （自学、展学） 早出晚归 工作忙碌 父亲为什么而忙碌？ 父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。 军阀张作霖在帝国主义支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁北伐国民革命军，下令通缉李大钊同志。 1927年春天 局势危急 李大钊领导并亲自参加北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖吴佩孚的斗争。 1926年春天 必须争分夺秒工作 为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。 资料补充：李大钊是中国共产党的主要创始人和早期领导人，负责领导党在北方地区的全面工作。 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的，你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？ 语言描写 1926年3月18日北京学生5000余人在李大钊等人的率领下在天安门举行 “反对八国最后通牒国民大会”。会后游行会后群众请愿，遭到军警排枪射击和大刀砍杀，当场打死 47 人，伤 200 多人，李大钊、陈乔年均被打伤。 三一八惨案 “三一八”惨案以来，北方政治形势日益恶化，李大钊一直受到北洋政府通缉。党组织和战友们都劝他离开，但他认为北京还有不少重要工作要做，要留下来继续战斗。 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的，你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？ 语文要素 查阅相关资料，加深对课文的理解。 任务活动三 默读课文8-29自然段中描写李大钊外貌、神态、言行的句子，结合查阅的相关资料，深入体会他的品格。 （自学、展学） 父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。 他们细细的把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有像他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的 神态描写 父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 外貌描写 张作霖为了从李大钊口中获取信息，使用了各种残忍的手段进行逼供，包括使用皮鞭抽打、电击等。但这些酷刑并没有能动摇李大钊的信仰和意志，他始终坚守党的秘密，未向敌人屈服。 他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的———他对于革命事业的信心。 伟大的力量 他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的———他对于革命事业的信心。 这就是李大钊 任务活动四 快速默读课文最后两个自然段与开头有什么联系？说说这样写有什么好处。 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。” 首尾呼应 1.哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！” 这句话是（ ）描写，表现了哈尔威船长（ ）的品质。 2.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上 ... ...
