中小学教育资源及组卷应用平台 19.牧场之国 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．加点字读音不相同的一项是（ ） A．译文 熠熠发光 B．祷告 手舞足蹈 C．奔驰 张弛有度 D．粗犷 心旷神怡 2．下列带点字读音全部正确的一项是（ ） A．毛毡（zān） 牲畜（chù） B．吆喝（yāo） 牛犊（dú） C．哞哞（mū） 膘肥体壮（piāo） D．呼噜（lú） 公爵（jué） 3．下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．蝴蝶 萎托 纳喊 B．纽扣 屏嶂 飞弛 C．熟练 颤抖 舒缓 D．远跳 牲蓄 附庸 4．下列句子中错别字最多的一项是（ ） A．牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。 B．除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。 C．到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。 D．金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。 5．给加点字选择正确的读音，画“√”。 毛毡(zān zhān) 牲畜(chú chù) 公爵(jüé jué) 吆喝(hē he) 二、填空题 6．多音字组词。 模：mú( )mó( )圈：quān( )juàn( ) 畜：chù( )xù( )行：xíng( )háng( ) 7．辨字组词。 镶( ) 膘( ) 垠( ) 低( ) 壤( ) 漂( ) 根( ) 底( ) 挡( ) 骏( ) 漆( ) 驰( ) 铛( ) 俊( ) 膝( ) 池( ) 8．给下列词语写出合适的反义词。 端庄———( ) 微弱———( ) 恢复———( ) 9．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。 毛毡 牛犊 远眺 镶嵌 膘肥 呼噜 吆喝 铃铛 恢复 牲畜 远眺： 镶嵌： 10．写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：时令—( ) 率领—( ) 倘若—( ) 照例—( ) 和谐—( ) 辛苦—( ) 反义词：傍晚—( ) 好友—( ) 华丽—( ) 三、语言表达 11．按要求完成下列各题。 1．照样子，变换句子。 例：在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。 白色的绵羊在天堂般的绿色草原上悠然自得。 在天堂般的绿色草原上，黑色的猪群，不停地呼噜着。 2．用加点的词语造句。 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 四、现代文阅读 阅读理解。 牧场之国（节选） 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 12．第一段在选文中有什么作用？ 13．选文第二段的画线部分运用了什么修辞手法？有什么好处？ 14．“这就是真正的荷兰”在选文中出现了三次，第一次是赞叹 ，第二次是赞叹 ，第三次是赞叹 。 15．读了选文后，说说牧场之国给你留下了怎样的印象？ 课外阅读。 田园诗般的荷兰乡村 ①小屋前面是一望无际的绿色草地牧场，小河湖泊。小屋两旁花园里显然没有经过特别的整理，随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方，放了一个木质的圆桌和四把椅子，大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。一条小小的溪流穿过石桥，叮叮咚咚地流着。不知道它从哪里来，又流到哪里去？溪流给看上去有些荒凉和寂 ... ...
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