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课件网) 我爱你，汉字 （统编版）五年级 下 www.21cnjy.com 第6课时 我爱你, 汉 字 汉字 文化研讨会 （统编版）五年级 下 让教学更有效 一 素养目标 目录 学习活动 二 作业设计 三 一 素养目标 素养目标 文化自信 语言运用 思维能力 审美创造 能了解一些关于汉字历史和现状的知识，增强对汉字的自豪感，树立规范使用国家通用语言文字的意识。 初步了解汉字的历史和演变。 通过小组交流，制订调查方案，调查学校、社会中用字不规范的现象。 培养学生对祖国语言文字的自豪感。 二 学习活动 任务： 我是汉字研究员 我是汉字宣传大使 汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。今天，让我们继续遨游汉字王国，一起走进“我爱你，汉字”,探索汉字的奥秘，感受汉字的博大精深! 小小展示台———汉字历史大揭秘 小小研究会———用汉字厘清计划 同学们，汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。只要我们主动地了解，积极地搜集资料，相信大家一定会更多地了解汉字。那么，在汉字几千年的历史中，到底有哪些值得我们去了解呢？一起进入今天的学习吧！ 活动一：小小展示台———汉字历史大揭秘 匾额 剪纸 印章 扇面 活 动 建 议 汉字造字的规律 汉字简化的历史 楷书的风格和艺术特点 汉字中体现的传统文化 活 动 建 议 同学的作业本 书籍报刊 街头招牌 校园公告栏 乡村的横幅、标语或宣传栏 活 动 建 议 阅 读 材 料 材料介绍了汉字哪些方面的历史？ 通过什么方式呈现了汉字书法艺术？ 为什么要调查不规范使用汉字的情况？ 阅读“我爱你，汉字”部分的“阅读材料”，思考： 我是汉字宣传大使 1 分享交流 甲骨文主要在商周时期使用；金文又叫铜器铭文,盛行于商周时期；小篆是秦代实行书同文政策时推行的统一字体；隶书形成于战国晚期,盛行于汉代；楷书产生于魏晋以后,南北朝之后成为占统治地位的字体,一直沿用到今天。 2.阅读材料，思考：汉字字体经历了怎样的演变？ 甲骨文 主要在商周时期使用 刻在龟甲或兽骨上的文字 金文 主要在商周时期使用 铸刻在铜器上的文字 小篆 从战国时期的秦国文字发展而来， 是我国最早的统一的文字 隶书 形成于战国晚期，通行于两汉 是汉字发展史上的分水岭 楷书 魏晋时期形成，一直通行至今 草书 形成于汉代 结构简省，笔画连绵 行书 由繁到简, 隶书 楷书 草书 行书 看一看，连一连。 楷书 金文 小篆 隶书 甲骨文 从战国时期的秦国文字发展而来，是我国最早的统一的文字 刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用 铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用 形成于战国晚期，通行于两汉，是汉字发展史上的分水岭 魏晋时期形成，一直通行至今 从汉字字体的演变的历史中，你感受到了什么？ 从《汉字字体的演变》中，我了解到汉字有悠久的历史，汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，同时，汉字不断趋于体定型化、规范化。 龙骨：指古代某些哺乳动物骨骼的化石，可入药。 国子监：我国封建时代最高的教育管理机关，有的朝代兼为最高学府。 金石：金指铜器和其他金属器物，石指石制器物等，这些东西上头多有文字记事，所以把这类历史资料叫做金石。 了解汉字文化 《甲骨文的发现》讲述了甲骨文被发现的大致情形，文后还有“秉”“北”“并”“册”四个字的甲骨文，形象地反映了甲骨文的造字特点。 3 书法欣赏 楷书： 草书： 行草： 《千字文》原名《次韵王羲之书千字》，是南朝梁周兴嗣所作的一首长韵文。它是一篇由一千个不重复的汉字组成的文章。历代书法家都竞相书写。除教材中给出的三个帖本外，《千字文》的帖本还有唐代欧阳询的行书、唐代颜真卿的楷书、北宋米芾的小楷等。 《颜勤礼碑》 《临沂使君帖》 《 ... ...
