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课件网) 同学们:你知道中国有哪些传统节日呢? 传统节日 春节 元宵节 寒食节 传统节日 清明节 端午节 中秋节 传统节日 重阳节 腊八节 除夕 中华传统节日 本次习作内容是选择一个自己经历过的中华传统节日来写一写。可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。内容要以叙事为主,重点是把事情叙述得清楚具体,同时也要突出节日的特点、场景和氛围,表出自己的真实感受。 习作要求: 审题指导 审清题 写什么文章? 记事文 可以写什么? 经历过的中华传统节日 为什么写这种风俗或风俗活动? 表达自己过传统节日的真实情感,表现自己对中国传统节日及文化的喜爱。 选材指导 讨论交流: 你度过的传统节日中,那次过节给你留下了深刻的印象?请结合具体事例讲讲你过节的经历。 请你这样来回答: 那次过 (过的节日),我们(我) (参加的活动或做的事情)。 例如:那次过中秋节让我难以忘怀,我们全家一起吃团圆饭,晚上时一起吃月饼、赏月。 过春节 贴春联 挂年画 过元宵节 吃汤圆 猜灯谜 过端午节 包粽子 猜灯谜 过中秋节 吃月饼 赏月 选材导图 传统节日 过节的过程:《难忘的中秋节》、《欢乐的除夕》等 过节发生的事情:《放鞭炮》、《猜灯谜》、《逛庙会》等 拟题指导 拟题参考: 直接以节日的名称拟题: 《中秋节》 、《端午节》 、《除夕夜 》…… “节日+修饰词”的形式拟题: 《我眼中的春节》、《欢度中秋》、《热闹的春节》…… 以节日的活动内容为题: 《赛龙舟》、《闹花灯》、《中秋赏月》、《放烟花》…… 渗透主题情感来拟题: 《让人温暖的冬至》、《重阳情》、《快乐的春节》…… 范文引路 范文点评 赛龙舟 当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候,端午节到了。怎么度过端午节呢?妈妈打算带我去看赛龙舟。① 赛龙舟那天,大街小巷到处悬挂着醒目的标语,插着鲜艳的彩旗。眉开眼笑的人们穿上节日的盛装,潮水般地涌向峒河两岸。此时,人声鼎沸, ①语言极富感染力,点明事情发生的时间。 彩旗飘扬,好一派热闹的节日气氛。② 看,三颗红色信号弹腾空而起,十几条龙舟头咬着尾,尾接着头,从上游鱼贯而下,两岸顿时沸腾起来了。在欢呼声中,十几条龙舟依次到达起点,并成一排。每条龙舟颜色各异,龙头千姿百态,张着犄角,睁着双眼,栩栩如生,犹如条条真龙在戏水。③ ②场面描写烘托出节日里热闹的气氛。 ③生动地刻画了龙舟的样子。 龙舟上的健儿穿着红背心,头上用白毛巾扎着英雄结,个个如同出征的战士,显得格外精神。 “轰隆隆”礼炮一响,十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的人们欢呼雀跃,击掌喝彩。每条龙舟上的指挥员站在船头,随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声,双手挥着葵扇, 双脚不停地上下跳动,使出浑身解数,鼓动队员向前奋进。敲锣打鼓者一边敲打,一边呐喊助威。④ 站在岸边观看赛龙舟,我的心就像大海里的波涛,时起时伏。有一条龙舟遥遥领先,成了群龙之首,终于夺魁。岸上响起雷鸣般的欢呼声。⑤ ④将比赛情况写得扣人心弦。 ⑤交代比赛结果和自己在激烈的竞争场面前心潮澎湃的情景。 就这样,赛龙舟在欢乐的气氛中结束了,但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡,那拼搏向上的情景常在我的眼前闪现,令我回味无穷。⑥ ⑥说明赛龙舟令“我”印象深刻。 写赛前的准备、赛中的拼搏、赛后的结果,写岸上的观众、水中的健儿,写自己的观点、感情、心理,写整体气氛、局部情况……小作者把端午节赛龙舟的场面描写得绘声绘色,扣人心弦,使人有身临其境之感。 《赛龙舟》思维导图 开头:端午节,妈妈打算带我去看赛龙舟。 结尾:赛龙舟令“我”印象深刻。 1.描写赛龙舟现场的热闹情景。 中篇 交代式开头 抒情式结尾 2. ... ...