2.3 矿产资源与国家安全 第三课时

高二地理选择性必修三教案 自然资源与国家安全 高二地理备课组 课题： 矿产资源与国家安全 【课标解读】 以某种战略性矿产资源为例，分析其分布特点及开发利用现状。 【核心素养】 1.综合思维：了解我国矿产资源供应面临的危机，理解保障国家矿产资源安全的对策。 2.区域认知：理解我国矿产资源基本国情。运用地图，说出某种矿产资源在我国的主要分布地。 3.人地协调观：理解矿产资源开发利用对环境的影响和保护环境的必要性。 4.地理实践力：能够进行野外矿山观察、调查，能够独自或与他人合作设计调查方案。 【教学重点难点】 1.结合具体案例,分析矿产资源对国家安全的影响及保障我国矿产资源安全的措施。（重难点） 2.运用资料,说明矿产资源的概念、分类。（重点） 【教学方法】 合作探究法、讲授法、活动探究法、对比分析法、多媒体教学法。 【教学媒体】 希沃白板 【教学课时】 4课时 【教学过程】 第三课时 【新课导入】 美国实施矿产资源全球化战略，建立了较为安全的资源供应系统。石油主要来自拉美和中东，铁矿石主要来自加拿大、巴西和委内瑞拉，铜主要来自智利、墨西哥、秘鲁和加拿大，镍主要来自加拿大和多米尼加，锰主要来自南非和加蓬。日本既是矿产资源贫乏的岛国，又是一个经济大国，所需矿产绝大部分依靠进口。长期以来，日本实施“资源外交”，积极参与国外矿产资源的开发利用，比如投资勘探、合资开发、购买矿产等。美国、加拿大、澳大利亚尽管是矿业大国，但也广泛参与国际矿产资源开发。美国、加拿大、澳大利亚为什么积极参与资源全球化战略？ 【自主学习】 一、保障我国矿产资源安全的措施 1.加大勘查力度,实现“开源”。 我国国土辽阔，成矿条件优越，矿产资源探明率约为36%，还有大量矿产资源未被探明。因此，需要加大矿产资源勘查力度，进一步摸清家底。 2.健全政策法规,科学“节流”。 我国对各类矿产资源，尤其是优势矿产资源，应加强管理，①制定和健全矿产资源勘查、开采等法律法规，使矿产的开发与生产更加有序规范，保障国家矿产资源供应“平时不乱(价格稳定)、关键时不断(供应可靠)，”②打击非法盗采、走私矿产资源等行为。 3.完善国家矿产资源战略储备体系。 当前，矿产资源的不可再生性与需求快速增长的矛盾日益突出。我国着力推进矿产资源战略储备，①一方面储备稀土、钨、煤炭等相对优势的矿种，②另一方面储备铜、铝、铁、锰、铀等相对短缺的矿种。③协调好政府、企业、社会三方面的力量，完善矿产资源储备体系。 4.推进资源供给国际化战略。 在合理开发利用国内矿产资源的同时，①我国坚持和平共赢与互利互惠的资源外交方针，实施走出去战略。②通过加强国际合作，缓解国内资源缺口，不断提高利用国外资源的能力和水平。按照以市场换资源，以资金、技术换资源，以资源换资源等方式，③积极参与国外矿产资源的勘查与开发，建立国外矿产资源稳定供给基地，实现矿产资源国际化战略。 5.改善矿区生态环境,提高资源利用效率。 (1)我国矿产资源开采中的问题: ①开采方式相对粗放,采富弃贫、采易弃难、开采一种矿产抛弃共生伴生矿产等现象较多。 ②造成土地破坏,加剧水土流失,污染矿区的地下水、大气,导致严重的生态环境问题。 (2)合理利用矿产资源的措施:改善矿区生态环境,提高矿产资源的利用率。 【思考交流】 探究一　保障我国矿产资源安全的措施 美国实施矿产资源全球化战略，建立了较为安全的资源供应系统。石油主要来自拉美和中东，铁矿石主要来自加拿大、巴西和委内瑞拉，铜主要来自智利、墨西哥、秘鲁和加拿大，镍主要来自加拿大和多米尼加，锰主要来自南非和加蓬。日本既是矿产资源贫乏的岛国，又是一个经济大国，所需矿产绝大部分依靠进口。长期以来，日本实施“资源外交”，积极参 ... ...