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课件网) 跨学科实践活动 2025年北师大版七年级生物下册课件★★ 真实情境中的问题解决,通常需要综合运用科学、技术、工程学和数学等学科的概念、方法和思想,设计方案并付诸实施,以寻求科学问题的答案或制造相关产品。 针对特定的生物学内容,运用生物学、物理、技术、工程学等学科概念,以及“结构与功能”“尺度、比例和数量”“系统与模型”等跨学科概念,选择恰当的材料,设计并制作模型,直观地表征相应的结构与功能,提升探究实践能力。 活动一 自制实验装置,认识吸烟有害健康 运用多学科的知识和方法自制实验装置,模拟香烟烟雾对呼吸道黏膜的危害;形成吸烟有害健康的观念,自觉拒绝吸烟;学会用科学证据向公众宣讲吸烟有害健康。 活动 名称 自制实验装置,认识吸烟有害健康 涉及 学科 内容 说明 【生物学】 (1)人体的结构与功能相适应。人体通过循环系统进行体内的物质运输,通过呼吸 系统与外界进行气体交换。 (2)生活习惯与行为选择能够影响人体健康。吸烟对人体健康具有危害作用。拒 绝吸烟,养成良好的生活和行为习惯,能够增强机体健康。 活动 名称 自制实验装置,认识吸烟有害健康 涉及 学科 内容 说明 【物理】 空气内部压强的变化会引起气体流动,改变装置中的气体压强,可使气体不断进出 装置。 【化学】 香烟燃烧的主要产物尼古丁、焦油和一氧化碳等,在水中的溶解程度不同,用水收 集香烟烟雾,尼古丁溶于水中,大部分焦油悬浮在水中或黏附在装置器壁上,一氧化 碳散逸到空气中。 【跨学科】系统与模型:人体在结构和功能上是一个统一的复杂整体。观察吸烟 产生的烟雾对草履虫等生物体的影响,可模拟研究吸烟对人体的危害。 活动名称 自制实验装置,认识吸烟有害健康 活动 任务 以小组为单位利用简单、易得的材料器具,设计、制作香烟烟雾收集装置, 收集香烟燃烧产生的烟雾。设计实验,模拟吸烟对人体健康的影响。 活动 目标 【生命观念】通过观察和实验,理解吸烟对人体健康具有危害作用,知道好的 习惯有利于身体健康,建立健康生活的观念。 【科学思维】通过对装置的不断改进、修正,提高小组合作解决问题的能力。 【探究实践】制作装置收集香烟烟雾,模拟吸烟影响呼吸道、肺等器官,分析、 归纳得出吸烟危害人体健康的结论。 【态度责任】形成良好行为习惯对机体健康至关重要的意识,养成健康生活的 习惯。 跟踪训练 1.在大多数城市的公共场所都设置有醒目的“禁止吸烟”标识。因为吸烟有害健康, 吸烟是肺癌、慢性呼吸系统疾病、冠心病、脑卒中等多种疾病发生和死亡的重要 危险因素。下列说法中,不正确的是 ( ) A.吸烟易诱发呼吸系统疾病 B.吸烟易诱发心血管疾病 C.吸烟使不吸烟者被动吸烟,间接受到危害 D.吸烟很酷,是成熟的表现 D 【解析】香烟燃烧时释放4 000多种化学物质,其中有害成分主要有焦油、一氧化碳、尼古丁和刺激性烟雾。焦油对口腔、喉部、气管、肺部均有损害,易诱发呼吸系统疾病,A正确。长期酗酒和吸烟等不健康的生活方式,都会损伤心脏和血管导致心血管疾病,B正确。吸烟产生的烟雾会造成严重的环境污染,严重妨碍他人健康,吸烟使不吸烟者被动吸烟,间接受到危害,C正确。吸烟有害健康,是一种陋习,禁烟主要是为了人们的身体着想,吸烟不是成熟的表现,D错误。 2.吸烟有害自己和他人的健康。烟气中除了烟碱、焦油中的有害物质,还有一种极 易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体,它是 ( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.一氧化碳 D 【解析】一氧化碳与血红蛋白的结合能力要比氧与血红蛋白的结合能力强,所以一旦一氧化碳与血红蛋白结合了,氧就不能与血红蛋白结合,使人体缺氧,而使人不舒服或死亡。 3.(2024·北京石景山期末)生物社团的同学利用废旧矿泉水瓶、棉花、吸 ... ...
