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课件网) 1 古诗三首 认识“鸳、鸯”等6个生字；会写“融、燕”等12个生字。 有感情地朗读课文；背诵课文；默写《绝句》。 能借助注释和插图了解诗句的意思，想象画面，说出诗中描绘的景象。 学习目标： 绝 句 ［唐］杜甫 你对诗人杜甫有哪些了解呢？ 杜甫是唐代最著名的诗人之一。 杜甫被后人称为“诗圣”。 作者简介 杜甫(712- -770)，字子美，唐代诗人。祖籍襄阳(今湖北襄阳),生于巩县(今河南巩义)。因居长安时期，曾一度住在城南少陵附近，自称少陵野老。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。他对中国古典诗歌的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。 初读课文 请同学们跟着音频朗读古诗，读准生字，读出节奏。 绝 句 [唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 yuān yānɡ 学认字词 鸳 鸯 yuān yānɡ 一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。 鸟 表声 表义 品读课文 这首《绝句》描写的是什么季节的景色？ 春天 在这两句诗中，你从哪个词看出春天来了？ 迟日江山丽，春风花草香。 迟日：春日。 读一读这两句诗，想象诗中描绘的画面，说一说， 你从中看到了什么 闻到了什么 感受到了什么 这两句诗让我仿佛看到了阳光普照、水碧山青、草木复苏、万象更新的清丽之景。我仿佛置身其中，感觉到了春风拂面的温柔，闻到了春天花草的清香和醉人的味道。 视觉 嗅觉 表现了诗人对春天强烈的喜爱。 品读课文 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 可爱的小燕子在春天里干什么呢？ 飞来飞去 泥融：这里指泥土变湿软。 春天来了，天气变暖，冰冻的泥土也变得湿软，小燕子飞来飞去地衔泥筑巢呢。 品读课文 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 它们不怕着凉吗？ 这两句诗描绘了春日里冰雪融尽，泥土变得潮湿、松软，燕子忙着衔泥筑巢的画面，还描绘了水暖沙温，鸳鸯恬然安静入睡的场景。 忙，动态美 闲，静态美 回归整体 绝 句 [唐]杜甫 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 从视觉、嗅觉角度勾画出自然界明丽壮美的大画面。 通过描写燕子和鸳鸯的一动一静、一忙一闲，突出了春天的勃勃生机以及动物与自然的和谐。 表达了诗人对春天的喜爱之情。 书写生字 融 燕 鸳 鸯 rónɡ yàn yuān yānɡ 这里只有一横。 口放中间，四点要均匀。 上下两部分要写得紧凑一些。 重难点字书写指导 书写生字 上面是“ ”，第四笔是短横。 下面四点间距均匀，第一点向左倾斜，中间两点略小，末点稍长且向右倾斜。 中间紧凑，先写“口”，再写左右两边。 yàn 燕 上中下结构 惠崇春江晚景 ［宋］苏轼 作者简介 苏轼(1037- 1101), 字子瞻,号东坡居士，宋代文学家、艺术家，眉州眉山(今四川眉山)人。苏轼与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。其诗题材广阔，清新豪健，与黄庭坚并称“苏黄”;在古文方面，他是“唐宋八大家”之一;作为词人，他开辟豪放词风，与辛弃疾并称“苏辛”;在书法方面，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。 创作背景 惠崇是北宋名僧，能诗善画,是苏轼好友。这首诗是苏轼为惠崇的《春江晚景》所作的题画诗，共两首，这是其一。惠崇的《春江晚景》共是两幅图，一幅为《鸭戏图》，一幅为《飞雁图》，这首诗便题在《鸭戏图》之上。 初读课文 请同学们跟着音频朗读古诗，读准字音，读出诗的节奏和韵味。 惠崇春江晚景 [宋]苏 轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 一起来读一读诗中的会认字吧！ 学认字词 优惠 谢谢惠顾 惠 崇 huì chónɡ 河豚 tún 崇拜 崇山峻岭 前鼻音 翘舌音 品读课文 自由朗读前两句诗，画出诗中描写的景物，理解诗意，体会诗人的感觉。 春天的景物 诗人的 ... ...
