第七单元综合素养测评A卷 时间：60分钟，总分：100分 一、小小书法家。(写一写，并用“√”选一选) (5分) 左上包围和右上包围的字的笔顺规则是(先外后内 从上到下)。 二、下列加点字的读音全都正确的一项是( ) (2分) ①舌头(shé) 结果子(jié) ②决定(jué) 扛着(kánɡ) ③哎呀(yɑ) 狗熊(xiónɡ) ④注意(zhǔ) 背包(bēi) 三、看拼音，写词语。(8分) 四、给下列字词分类，再选择 。(填序号)(11分) ①鸭 ②蜻蜓 ③猴 ④蚂蚁 ⑤鹅 ⑥蜘蛛 ⑦狮 ⑧狗 我发现：反犬旁的字大多与_____有关，鸟字边的字大多与_____有关，虫字旁的字大多与_____有关。(3分) 鸟类 ②虫子 ③兽类 五、选择恰当的词语填空 。(填序号)(16分) 1. 我们要做文明小公民，不乱( )垃圾，不随便( )花。 2. 我手( )鲜花，将鲜花送给妈妈，并祝她生日快乐。妈 妈高兴地把我( )在怀中。 3. 小小卫生间，物品真齐全。拿起香皂能( )，拿起牙刷能( )；( )梳子少不了，( )毛巾来帮忙。这些物品用处大，帮我做个净娃娃。 六、按要求完成句子练习。(5分) 1. 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。(照样子写句子)(3分) _____一_____，就_____。 2.从下面的词语中选择几个，展开想象写一两句话。(2分) _____ 七、把下列名言补充 完整，再选择(填序号)。(10分) 爸爸教导我“_____”，这让我明白了面对未知和困难时，发问和学习的重要性。 _____知则_____，_____能则_____。 读_____卷_____，行_____路。 ③_____，百事荒芜。 八、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分) 1. 《文具的家》告诉我们要养成整理学习用品的习惯。( ) 2. 《一分钟》告诉我们早上的一分钟最重要，不能贪睡。( ) 3. 《小猴子下山》中，小猴子最后空着手回家去，告诉我们做事不能三心二意，要有明确的目标。 ( ) 九、口语交际。(6分) 1. 《小猫种鱼》中的小猫最后(能/不能)收到鱼。(打“√”)(2分) 2. 如果你是故事会的评委，你认为怎样讲故事可以加分？打“√”。(4分) ①讲故事的时候，声音很洪亮。( ) 讲故事的时候，借助图画把故事讲清楚了。( ) 讲故事的时候，声音非常小。( ) 十、阅读课文片段，完成练习。(8分) 动物王国开大会(节选) “请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连喊了十遍。 1. 狗熊通知的内容是什么？用“_____”画出来。(2分) 2. 根据狗熊的通知填一填。(4分) 时间：_____地点：_____ 参加人：_____事情：_____ 3. 这一次，大会能开起来吗？为什么？(2分) _____ 十一、阅读短文，完成练习。(8分) 小鸭子借笔 上写字课时，小鸭子的字写得东倒西歪的，它扭头看看小鸡写的字，啊，小鸡的字写得真好！它羡慕极了。 小鸭子想了想，认为小鸡的字写得好是因为它有一支新笔。小鸭子轻轻地对小鸡说：“请把你的新笔借给我用用，好吗？”小鸡立刻答应了。 小鸭子拿着小鸡的新笔写了起来。奇怪，怎么还是写不好？这时，山羊老师走了过来，知道了这件事。山羊老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不在笔，而是要靠自己勤奋、认真地练习。” 1. 短文一共有_____个自然段。(2分) 2. 联系上下文可知，“东倒西歪”是指小鸭子的字( )(2分) ①写得很整齐 ②写得乱七八糟的 ③写得很一般 3. 文中小鸭子认为小鸡的字写得好的原因是什么？请把短文中相关的句子画上“_____”。(2分) 4. 怎样才能把字写好？找到相关内容，画上“ ”。(2分) 十二、看图写话。(15分) 图中的小朋友是怎样看书的？这样做好吗？这样做有什么后果？写一写。不会写的字可以用拼音代替。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ... ...
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